第六章过目不忘(1 / 2)

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有所得,必有所失,《信书》非常公平,它似乎遵循着天地的某种秩序守恒法则。即便如此,它仍然是某种逆天的存在。

刹那间的失聪,让季锋暂时性的失去了听力,让季锋进入了无声的世界,其实这何尝不是,为季锋开启了,另外一扇门?

季锋得到《信书》,他一共试验了三个法术,每一种法术,施法后产生的副作用,都不相同。生钱术的副作用,是精神虚弱,回春术,则是耗损体力,摘星术,是暂时性失聪。

季锋得到《信书》,他还处于各种尝试,总结归纳阶段。塞翁失马,焉知非福,如果能化被动为主动,将不利条件,化为对自己有利的条件,那就更好了。

进入无声的世界,未尝不是一次,季锋对无声世界的了解,和学习的机会呢?

《信书》开宗明义,第一句话是信仰最大。信仰和《信书》到底有什么关联,季锋到现在还没有找到。

因为见证了这诸多的奇迹,季锋已经转变了思想,相信这世上,真的有神的存在。不过《信书》上面,并没有关于神的记载,因此季锋还无法判定,《信书》信奉的究竟是那位大神。信奉什么?书中没有直接提及。季锋只能暗自猜测,这信书应该尊崇的是造物主,是主宰世间,一切规则的创世大神。

失去听力,也不知道物理老师秦大春,在课堂上讲些什么。失去听力后,让季锋的观察力,似乎变得比以前要敏锐了许多。

秦大春气场强大,季锋可不敢在他的课上搞小动作,不过其他老师的课,他就没有这么多顾虑了。

《信书》上的法术,一般分成两个部分,一部分是法诀,也就是结手印,另外一部分则是口诀,也就是通常说的咒语。咒语一般是歌词,除了中文歌,还有不少外文歌,幸好这世间还有度娘这位大神,这使得季锋,不会因为无法咏诵口诀而施展法术。

此外,还有一些法术需要借助外物,外力,才能实现。需要法器、符箓、丹药,来实现。

比如蹈水术,就需要用到鱼鳔制成的特殊专门符箓,落羽术需要用蒲公英的种子,炼成专门的丹药。

《信书》也不是没有缺陷,几乎所有的术法,都有副作用,只是《信书》上面,并没有这方面的记载,这非常奇怪。因此,研究《信书》,其实还伴随着,有很多未知的危险。

尽管如此,季锋还是非常满意。

作为《信书》的拥有者,季锋自诩为,是神选之人。

芸芸众生当中,只有他,受到了命运之神的眷顾,得到了《信书》,而不是其他人。这让他自信心大增,性格也发生了很大改变。

放弃庞楚枫,算是他现阶段,做出的,最重大决定。失去的自尊,自信,先从庞楚枫这边找回来。

被人轻视,看不起的日子,再也不复存在。季锋的心里有着某种莫名的情绪在激荡。

《信书》在手,天下我有,季锋从来没有像现在这样,自信心爆棚。

课间时候,庞楚枫坐在座位上,没有离开,她似乎在等季锋,过去向她道歉。她非常骄傲,

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她是不可能向季锋低头认错的。季锋丧失了听力,无法和人正常交流,再加上他不打算再惯着她,因此,他视若无睹,权当没看见。

季锋没有搭理任何人,他坐在座位上,认真的思考未来。

自己拥有《信书》这个宝贝,可不能让其他人知道,这倒不是说季锋自私,而是他非常清楚,这个宝贝要是让其他人知道,会给自己带来不可测的危险和麻烦。

季锋有些后悔,早知道是这样,就应该同意季捷的建议,请半天假。本来他就没有休息好,再加上失聪,第一节课结束,他就预感到,情形有些不妙。而事实上,也正如同他的预测,第二节语文课,他就遇到了麻烦。

季锋个头算是中等身材,他的座位是靠右侧墙的中间位置。要不是他身后的‘神针’廖磊,大力戳他,他都没有意识到,语文老师点名让他回答问题。

“我不知道。”季锋回答道。

他什么都听不到,根本就不知道,语文老师问了什么问题,这样的回答,是无奈之举。

语文老师吕文秀,惊讶的望着季锋,季锋知道,自己方才的回答,可能有些不大妥当。

只是他完全听不到,吕文秀在跟他说些什么,他只看到吕文秀嘴巴在动,一些同学的脸上,带着戏谑的表情。

吕文秀方才是问季锋,他为什么没有交礼拜天的作业。昨天,季锋被庞楚枫指使,去给张天宁送伞,后面又发生了一系列事情,语文作业,他早就忘在九霄云外了。

原本他可以采取拖延战术,谎称作业本搁家里,没有带来,也可以老老实实承认,自己因为家里有事,耽误了作业。一句‘我不知道’,显然不是吕文秀想要听到的答案。

季锋以为吕文秀是要让他朗读课文,他记得今天的课文应该是《谈生命》,他拿起语文书,朗读了起来。

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