20、开窍（1 / 2）

两人的尴尬一直持续到下午放学。

教室空荡荡，隔着一条泾渭分明的过道，江闲和星野一人坐一边。

默默无言。

江闲不说话能理解，说星野话少能让人笑掉大牙。

他是最耐不住安静的人。

江闲看着桌面，想起海婴昨天的话。

“野哥会欺负人？哈哈哈！江闲你对野哥有什么误解。”

江闲昨天被海婴笑话得面红耳赤，海婴还善解人意地安慰他：“不要紧，江闲你也是关心则乱才会误会了，野哥人大方，不会在意的。”

虽说这位野哥大方，江闲自觉，海婴都站出来解释清楚了前天的误会，他也应该表个态。

至少承认自己的轻率，带偏见看人，还有这几天对星野的不太客气……

星野阴差阳错得到了这个和江闲二人独处的机会，喜不自禁。

装作若无其事，却控制不住抓耳挠腮，少见地在一个人面前局促不安。

十分钟过去了，教室里的人走得干干净净。

星野看天看地，看天花板，就是不敢看江闲。

最后找到一个支头看窗外的绝佳姿势，自以为很酷。

江闲默默看着他这个沙雕的背影，把想说的话咽回去。

人家都不看他，他也不好打扰别人装逼。

细高扛着根教鞭大摇大摆进来，就是这副无言尴尬两不见的局面。

“你们俩干嘛呢？小情侣闹别扭？”

江闲好想回他一句，你怎么得出这个结论的。

余光扫到星野在边上偷偷摸摸瞄他，又不敢瞄他，转头装模作样看天花板吹口哨的姿态。

江闲默默就捂脸了。

没眼看。

“怎么是你，夏虹老师呢？”

“哼。”细高站在讲台上高高睨星野，“夏老师下班回家做饭了，没空管你们，现在你们俩的作文由我来接手！”

星野：“你干吗自告奋勇，抢了夏老师的活？”

“夏老师……”江闲道，“是身体不舒服吗？”

“算你们还有点良心。”细高被星野气黑的脸总算缓和了点。

转身弯下腰，亮出两张复印卷，阴恻恻笑：“你们两个，怎么能让夏虹老师为你们的作文头痛！”

江闲顿时

低下了头。

星野满脸无所谓左看看右看看。

细高数着底下两个空有美貌的草包脑袋：“你们一个作文憋不出一个字，一个在那写流水帐，玩呢！”

最后两个字念得很有天津话那股味儿。

“审题立意审题立意，你们作文的审题立意呢！”细高干脆走下了讲台，大力拍响江闲面前的课桌。

星野看到江闲受惊的小表情：“嘿，够了哈。”

眼神威胁细高戏不要太多。

细高毫不犹豫瞪回去。

星野败下阵，他的把柄还在细高手上。

细高抖抖星野那张复印卷，冷酷一笑：“要教你们当然得了解一下你们的基础水平，让我看看你们都写的什么玩意儿，江闲的就不用念了。”

江闲：……

“本次月考的作文是新材料作文题，阅读材料文字，根据要求写文章……以后遇到这种题目麻烦写议论文好吗，真搞不懂星野你为什么要写小说，还是干巴巴这么无聊的小说！”

星野发誓，他已经彻底在江闲面前丢够了脸，就不怕这一遭！

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”

青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：……

江闲：“噗。”

细高斜睨一眼道：“这还是题目给的材料呢，没到正餐。”

“抱歉，这个故事好笑。”

细高继续：“标题，成长需要呵护，我是真没看出来这个题目和材料的立意有什么关系。这是个大好的晴天，一朵鸢尾兰长在草地上，早晨我睡醒了起来，觉得它颇像一个人，甚是想念……你搁这写优美散文呢。”

“Waldeinsamkeit，德语中，形容置身森林深处，冥冥中仿佛感到与自然交融的那种孤独。这个词不错，第一眼看到这朵鸢尾兰我就想到了这个词——你百度百科记来的吧？”细高跳过这段。

“Kilig，塔加拉族语，形容一个人喜欢另一个人，喜欢得仿佛胃里有成千上万只蝴蝶翩翩飞舞，一张嘴就要全部飞出来一样的，醉醺醺、麻酥酥的感觉。害，我趴在草地上看了它一整天时也是这种感觉，就是总有

蜜蜂蝴蝶来跟我争宠……”细高抖了抖，骂了句脏话，“什么玩意。”

“Gigil，也是塔加拉族语，形容深爱一人而忍不住要捏ta或者掐ta的冲动。我忍不住拔出这朵鸢尾花时才想起这个词，迟了。”

细高也迟了，毁没自插双目的感觉。

后面的没敢念下去，一目十行看下来，从Gigil开始就画风一转，变成了一朵小花逃离魔爪全世界冒险的童话故事。

这特么到底是日记、散文、小说还是童话故事？

细高在讲台底下抓狂，星野抖抖腿敲桌子：“快上课啊，吴老师，继续念。”

他不在乎！

江闲忽然转头：“挺好。”

星野：“嗯？？？！”

“我说，嗯……你的作文写的挺好。”江闲斟酌道。

他的作文写的比江闲好。

星野：……

江闲的作文一个字都没写啊！

星野不知道是该自谦一回，还是骄傲一会，细高从讲台桌底下挣扎着爬起来。

“真是，一篇作文而已，有这么难写吗？没有！”细高嫌弃完星野的作文走回讲台，“来来来，小吴老师的作文辅导课开课了”

细高跳过这两人的范文解读，直接进入正题，讲解如何写好一篇高考议论文的技巧。

模板，有，给我套。

不准再写些有的没的。

依他这个文学高材生的水平，不信教不好这两个作文废材。