第191章 课题解决路线(1 / 2)

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当然,想成为全州太学必修教材太难,操作起来也需要一段较长的时间,所以刘海提了个建议,先向各个太学推为选修教材,最不济也可以是某些教授向学生推荐的读物。

至于必修教材,咱们慢慢来。

为了凸显刘海在理学界的地位,郑开院长特意拉来白玉太学副院长,三阶学者易吉林教授出任专栏征文的副总审稿人,也就是刘海的助手。

易吉林教授如今还处在学术的一线,成为三阶学者多年,作为白玉太学理学院近些年的代表学者,在阳州理学界素有名望。

有他成为刘海的副手,一来进一步确定刘海在理学界的学术地位。二来易教授是“自己人”,很多事情可以放心让他来做,按照刘海的要求,尽量少占用他的时间。三来易教授是阳州少数对应用理学有研究的学者,甚至有可能是除了刘海意外,阳州所有理学学者中对应用理学理解最深的人。

与《阳州理学》总编吴孟强、白玉太学理学院院长郑开教授、副院长易吉林教授三人开了几次专栏征文研讨会之后,刘海这方面的工作就暂时告一段落,等明年四月截稿后,才会进入征文的评选环节,在此之前,在此之前,刘海主要还是忙自己的事情。

从齐林府回来以后,刘海也没回四合院,而是住在学校的教师宿舍,如果是全心全意学习和做学术的时候,他喜欢学校这种氛围,平时学习累了,就喜欢带着笔和纸在校园里随意闲逛,逛到哪里有了灵感,便就近找个地方坐下,追溯着灵感沉思,有时候一思考就是小半天,有时候想到一些重要的东西就会拿出随身携带的纸笔记下来。

这天下午,刘海刚学完传承珠里的二十一本书籍,又练了一会符文书法,便除了宿舍的门,开始在校园中闲逛起来。

白玉太学非常大,除了丹药学院、炼器学院、符阵学院、本命学院、灵源学院、对战学院这六大仙学学院各占一块宽广的地方之外,还有理学院、文学院、艺术学院、人社学院、商学院等等诸多小学院也占不小的面积。

刘海成为了老师后,为了减少尴尬,平时散步反而去丹药学院和理学院比较少,主要是往其他的学院闲逛,今天也不知道怎么,走着走着就来到了艺术学院的一栋教学楼前,发现一楼的阶梯教室里正在上课,就走到床边听了听——里面的有个老师正在讲公开课,说的内容是关于视讯机普及带来的新艺术。

刘海对这个比较感兴趣,悄悄从后门溜了进去,坐在最后排的空位上听了起来。

讲台上的老师主要说的是视讯机带来的新的视听艺术形式,讲到在神州和上州,早已诞生的视讯戏剧等等。

刘海听得津津有味,对比上一世记忆中的电视节目,有一种陌生的熟悉感,觉得很有趣。

课讲得很精彩,下面的学生听得很入神,刘海一开始也听得很认真,不过听了一会之后,他忽然来了灵感,拿出纸币,开始书写起来。

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