第257章 表彰大会（2 / 2）

我定睛一看，这正是之前训练时表现不突出的那个孩子的家长。

那孩子在训练期间，无论是学习态度还是实际表现都不尽人意。

我深吸一口气，尽量让自己的语气平和。

“这位家长，您先别激动。”

我向后退了一小步，摊开双手，试图安抚她的情绪。

“您家孩子在之前的训练中确实存在一些问题，我当时也是建议他这次先不要参加比赛，但是您坚持让他参加。”

家长的脸色更加难看了，她提高了音量。

“我坚持让他参加，是相信你们能教好他，结果呢？什么都没有！”

她愤怒地跺了跺脚，双手在空中挥舞着。

我耐心解释。

“孩子的成长和进步需要时间，这次没有获奖不代表他没有努力，也不代表我们没有用心教。比赛前我也跟您沟通过，这孩子的基础还不够扎实。”

家长打断我。

“那你们老师是干什么吃的？不就是要帮孩子把基础打牢吗？”

她双手叉腰，怒目圆睁。

“我们一直都在努力帮助孩子，可学习这件事不是一蹴而就的，需要孩子自身的努力和家长您的配合啊。”

家长双手抱在胸前。

“我配合得还不够吗？每天监督他学习，花了那么多钱和精力，不是来听你说这些借口的！”

她扭过头去，冷哼一声。

我看着她激动的样子，心里也有些无奈。

“我们都希望孩子能取得好成绩，但教育是一个长期的过程，这次的结果不能完全否定孩子的努力和未来的可能性。您也别太着急，咱们一起想想办法，帮助孩子提高。”

我诚恳地看着她，眼神中满是真诚。

家长依然不依不饶，声音愈发尖锐。

“反正就是你们没教好，你们要负责！”

她一边说，一边用手指不停地戳着桌面。

我看着这位情绪激动的家长，尽量让自己的语气保持平和与耐心。

“您看，这次虽然没有获奖，其实也算是给孩子增加了人生的经历。”

我一边说，一边轻轻摆了摆手，试图让她能够冷静下来理解我的意思。

与此同时，我还站起身来，给家长倒了一杯水递过去。

然而，家长的脸色依旧阴沉。

她皱着眉头，猛地一挥手，将我递过去的水推开。

“这一次的打击这么大，孩子的信心都被摧毁了，以后还怎么能发挥好？你这话说得轻松，又不是你的孩子！”

我无奈地叹了口气，双手抱在胸前。

“上次我就跟您说过这些情况，可您根本不听，非要让孩子参加比赛。现在结果不尽如人意，这确实也没办法啊。”

此时，窗外的风刮得更猛了些，吹得窗户发出“哐哐”的声响。

家长瞪着我，双手叉腰，声音又提高了几分。

“我当初就是觉得您有名气，书法厉害，才把孩子送过来的。花了这么多钱和时间，没想到孩子却一点东西都没有学到，你就说怎么办吧？”

我连忙解释。

“家长，学习书法不是短时间就能出成果的，孩子在这段时间里其实也有进步，只是可能还没达到能获奖的水平。”

说着，我走到书桌旁，拿出孩子之前的练习作品给家长看。