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第30章(1 / 2)

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如何分门别类,她也清楚。

中图法嘛。

当初姜教授还跟她说过中图法的发展历程,当时用的是第四版。

当然在1981年,应该用的是第一版或者第二版。

但万变不离其宗,就是五大部类、22个基本大类。

机关小学的图书馆麻雀虽小五脏俱全,正是按照第一版中图法分类的。

至于为什么没按照去年六月份出的第二版来。

孟东梅吐槽了句,“一年一个样,谁知道今年会不会再来个第三版?”

其实不会的,第三版是90年出的,99年出了第四版。

沈穗死于2006年,当时还没第五版,也不知道还会不会有第五版。

回到这个问题,自然是因为懒省事。

孟东梅原本以为沈穗初来乍到,会出不少错误。

本着这是赵校长带来的人,给领导的亲信擦屁股的原则,她去检查。

查缺补漏。

发现沈穗竟然都分对了。

孟东梅惊了,“你之前学过?”

不对啊,谁没事还学这个。

“没有,我都放对了?还是孟姐你教得好,我这么笨的人,竟然一学就会了。”

沈穗的恭维让孟东梅笑了起来,“你聪明着呢。”

她当时学了好几天呢,不过教她的的确不上心。

自己教的认真,还不是因为沈穗背后有个赵校长?

她不指望沈穗去赵校长面前说自己的好话,别说自己坏话就行。

不求有功但求无过嘛。

孟东梅又抽出去几本书,让沈穗放回原位。

来回折腾了几遍,瞧着沈穗没出差错,这才结束了教学。

领着沈穗去门口嗑瓜子,“咱这里清闲,不过有人来借书的时候得机灵点。”

首先一条,值班的时候书不能丢。

“人来了就得耳听八方眼观六路,知道吧?”

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