第108章 教材，农科院高等本科一期上册！（2 / 2）

他需要想办法，让自己以及自己所知道的那些高大上的农业生产知识，从半空中落实到地面上来。

第二问题就是，虽然他的身上也有种花家焰印在血脉之中的耕种天赋，并且他自己多多少少皆是能够种植一些东西。

但是很显然，以他前世的个人经历，他最多也就是凭借个人兴趣种种地瓜、种种仙人掌，或者种种葱和菜这些杂七杂八的东西。

但是真正如水稻、小麦，这些五谷实际上应该什么时候应该播种、什么时候应该除草、除虫、什么时候该收成，他是半点也不知道！

说句不好听，真的让他种一下水稻的话，说不定会将水稻种死！

到时候一个发现并种植推广了地瓜，被誉为神农氏后的又一农家圣人，结果种植水稻的时候，却全部没种活，那就简直是一个自古以来最大的笑话了！

所以为了解决这样的问题，秦宇找了大一批精通农业的“专家”，其实就是种了一辈子田的老农户。

这样的老农户虽然可能大字都不认识一个，但是他们种了一辈子的田，对于各种农作物的种植时间，以及平日里的各种种植注意事项也全都了如指掌、熟记于心！

而秦宇要做的就是向这些老农户请教，将他们种植了一辈子的各种农作物的心得、经验，全部记录下来。

然后将这些老农户各自的心得、经验汇总到一起，找出其中的共通之处，然后找出其中不相同的地方，让这些老农户彼此根据这些不同的地方进行讨论。

最后秦宇再将那些共通之处，以及经过数百、上千老农户讨论后，一致认可的那些不相同的地方，用清晰直白易懂的语言记录下来，并编撰成书！

同样，如秦宇所知晓的那些先进的农业生产知识，他也是将之告诉给众多老农户，让他们根据自己所说的理论去实践。

比如，如何培育杂交水稻，如何沤肥，如何种植养殖水稻鱼等等。

一众老农户根据他所给出的理论去实践，而他则把实践过程中遇到的各种问题，以及相关的解决方案，全部记录下来。

最后他将记录下来的各种资料，进行最终的核心总结，编理进入到他的农科院教材里面。

可以说这半年以来，秦宇大部分精力都集中在了农科院教材的编写上面，不知道付出了多少的心血，才有了如今太子朱标、朱棣等一众皇子手中的那一本《农科院高等本科一期上册》教材。

而这还是秦宇调用了一众识字的锦衣卫，让一众锦衣卫帮忙去一字不差地记录下，那数百、上千个老农户说的有关于各种农作物种植的经验、心得。

最后一众锦衣卫汇总到他这里，他再进行审核、总结的结果。

不然就算再给他一年的时间，他也不一定能写出这么一本《农科院高等本科一期上册》的教材出来。

虽然如今的秦宇，依然无法实际种活一株水稻，但是至少像水稻、小麦等等农作物的相关种植理论，现在的他已经可以做到随口道来了。

毕竟过去半年，他几乎天天都在汇总、编写、总结有关于各种农作物的种植注意事项与方法，时间长了，自但然地也就背下来了。