第275章 万众才子被问哑口，景濂先生挺身而出（1 / 2）

站在一众秀才士子之中的林立国，此刻情绪异常激动，他没想到兴华教育学院秦院长竟然已经记住了他的名字，并且还当众提问他！

而其他一众秀才士子也是一个个羡慕嫉妒地看着他，心中无比后悔刚刚第一个开口的人不是自己，否则现在当众扬名，并且被兴华教育学院秦院长记住且提问的人就是自己了。

众目睽睽之下。

林立国深吸口气，强行让自己冷静下来之后，这才大声回答，“轻徭薄赋，减刑宽政！”

对于如何施仁政这种问题，他们这些儒家秀才士子可谓再清楚不过了，毕竟圣贤书中都已经不知道提到过多少次了，这简直就是送分题目。

高台之上，秦宇点了点头，“既然你说‘轻徭薄赋，减刑宽政’，那么具体轻何种徭役、薄何种赋税、减何种刑罚、宽何种政策？”

“而且若是轻徭役，那么边疆的城防建设、天下各地的河道疏通、修建等等工程，是不是要搁置？”

“如若搁置边疆的城防建设，从而导致外敌入侵，又该如何？若搁置天下各地的河道疏通、修建，从而导致旱涝肆虐，又该如何？若是薄赋税，进而导致朝廷财政收入不足，无法发出文武百官将士的粮饷，又该如何？”

“而若是减刑罚、宽政策，进而导致天下匪徒不再畏惧《大明律法》，肆意妄为，逞凶作恶，又该如何？！”

一个接着一个的问题，直接将林立国问的支支吾吾，难以回答，毕竟说到底，他也仅仅只是一个秀才，连一地知县都算不上是。

对于这些涉及到具体实际事务的问题，他又如何能回答出来？

见林立国回答不了他的问题，秦宇目光扫视全场，朗声询问，“刚刚我也听到你们其他人‘施仁政，行德治，重礼乐’能够治得了国，那么你们中有谁觉得应该如何具体行德治才能治得了国呢？”

“若是以德治恶，那么又何以治善？若是善恶同德，那么善恶又该如何分？若是善恶无分，那么又何必尊善忌恶？”

另一秀才士子群中的毕沅，听到高台上兴华教育学院秦院长的询问，紧张到大汗淋漓。

他也同样不过是一个秀才，又如何能够回答得了具体的德治施政措施。

而且后面那三问，更是要命。

因为那三问是化用了孔子弟子及再传弟子《论语宪问》中这话，

“或曰，“以德报怨，何如？’子曰，‘何以报德？以直报怨，以德报德。’

意思是，有人问孔子，“用恩德来报答怨恨怎么样！”

孔子听后并没有直接做出回答，而是反问，“如果用恩德来报答怨恨，又该用什么来报答恩德呢？所以应该是用正直来报答怨恨，用恩德来报答恩德。”

这里兴华教育学院秦院长问他的意思是，“如果用道德去感化教育作恶的人的话，那么又用什么去感化教育善良的人呢？”

“如果对待作恶的人和善良的人都同样用道德去感化教育的化，那么作恶的人和善良的人又有什么区别呢？”

“如果作恶的人和善良的人没有区别，那么又何必去尊重善良的人，忌讳作恶的人？”

看着近万名秀才被自己问的哑口无言，秦宇满意地点了点头。

而就在秦宇准备接着开口引导一众儒家秀才士子之时，寂静的会场突然响起一道中气十足的声音。