第152章 好学生的报复（1 / 2）

根据班主任老师说，向他请假的确就是他们两个受害者父母自己请的，而且还是在家长班级群里发的消息。

但两个受害者家长却说自己并没有向班主任老师请假，最巧的是班主任手机在那天下午刚好换了个新手机，聊天记录根本就没有。

所以导致家长一致认为班主任老师是在推卸责任，隐瞒事实真相。

所以他们便吵了起来，甚至动了粗。

家长本来就是丧子之痛，根本就懒得给班主任解释的机会。

但在韩雪的强制压制下，他们最终选择了妥协。

最后，在韩雪的当面调查下，班主任叫了一个同学拿出他手机wx。

然后在班级群里查到果然有两个受害者当天的请假消息聊天记录。

但在两个受害者家长手机wx里根本就没有向班主任请过假。

所谓的请假，纯粹就是骗局。

那这个请假的消息到底是谁发的呢？

陈述站在一旁看着，这道题不知道为什么就觉得心中便有了答案。

直接将他的大概想法诉说了出来。

“很简单，这个叫有聊天记录记录证明的同学就是最好的证人。”

“因为家长的请假本来就是他们两个自己在群里请的！”

“你现在给我们看的就是你家长的wx号对吗？”

陈述直接问向被叫来证明聊天记录的同学。

“是……是的”

同学看着众人眼神都落在自己身上，显然十分紧张，额头也冒出汗珠。

果然，那么这一切就很好解释了。

陈述将心中想法说了出来。

而之所以为什么是他父母的wx号，就是怕老师在群里告诉他们家长在学校的真实情况。

因为这名证人，成绩就不好，所以他害怕自己的家长知道了实际上学校逃课，翻墙跑出去玩乐的消息被班主任告诉自己的家长。

而他也的确担心自己的父母知道后会把自己打骂一顿。

要知道现在是信息社会，网络时代。

如果让家里人知道了，他就完了。

所以害怕消息泄露出去，那必须把家长的消息给捂死了才行。

所以这个同学就找到了一种方法。

那就是使用第三方应用。

除了使用wx官方提供的功能外，在网上就可以使用一些第三方应用来实现同时登陆多个微信账号的功能。

这些应用通常就会在设备上创建一个虚拟的微信环境，从而实现多个微信账号的同时登陆。

所以，这种操作在一部分同学手里，就变成了一种伪造的请假最使用的工具。

这样既可以保住秘密，有时候想出去玩就可以利用家长的wx对老师进行请假。

而此刻被叫来证明聊天记录的这位同学，显然就做了这样的一件事。

他知道父亲的wx密码，然后再去网上买了一些软件可以实现wx同时在线。

他是直接将班主任老师屏蔽的，在班级群里说他的情况，那边的家长根本就不知道班主任在群里发信息。

而且，经过之前韩雪所说这两名受害者在班里的情况是那种班霸的情况。

那么他在班里就是那种刺头，爱惹是生非，喜欢跟人打架斗殴等各种恶习。

所以，这两名受害者同学肯定也会利用这种第三方应用的权限，对班主任老师进行的消息做了手脚。

家里肯定不太清楚自己孩子在学校的情况。

所以，那请假的消息一定是他们自己请的。

陈述将这整个线索的故事捋了一遍。

突然，陈述大脑想到了一种可能性。

那就是，有没有一种可能凶手就在他们班级里！

这两名受害者的死法除了头被全身扎满密密麻麻的小孔。

“等等，两个班霸。”

“坏学生。”

“好学生。”