第32章 部落传承和文字（2 / 2）

毕竟一个部落的目的就是活下去，而在于族人渔猎，让族人找到足够多的食物。

在江风和母亲决定下来之后，江风决定从孩子开始，因为孩子是最轻松的，男人们需要狩猎，女人们要找柴火和野菜之类的。

毕竟他们是最闲的人群，而且孩子们的学习能力比较强，学起来也方便。

从此之后他们的幸福生活将一去不复返，他们将跟随江风学习文字。

部落中的未成年人不少，有二十人。

部落内的成年人仔细算了一下也就是三十九人，男人占了十九人，女人二十人。

二十个人里面，除去还在怀里吃奶的，连路都走不稳的，真正的适龄儿童，其实不过七人，就这还包括自己和小黑已经接近成年的。

以前的时候没有注意过部落的年龄划分，如今仔细统计，数字如此触目惊心。

他发现了一个很严重的问题，那就是年龄的阶层出现扭曲，中间的接近成年的孩子太少了。

就比如现在，大致上在零到七岁的孩子有十三个，而七到十三岁左右的却只有七个。

起初自己看到这样的现象时候自己认识为落后的医疗条件和生活的环境所导致的，自己并没有很是在意。

江风将其他的心思抛开，开始专心的教授普通话和汉字。

毕竟他不是真正能拥有法力的修炼者，只不过自己穿越来的时候脑中带来一些资料而已。

有很多的事情，即便是想要做些什么，也因为生产能力和其他种种原因导致无法进行，现在自己只能亲自动手带领他们不断的前行。

跟着江风学习汉字以及普通话的未成年人总共有七个。

江风决定先带出着七个人人，到时候让着七个人再次成为老师分别教授自己的父母，这样话就省事多了。

江风对他们的教育，很是简单，没有教授什么稀奇古怪的词语，而是从日常出发，日常常见的词语。

从吃的东西到住的东西，以及周围所有熟悉的东西。

部落书写的东西有限，之前母亲是靠石刀和石板刻画的，那些东西是传承不能拿出来。

现在春天到了，地面的泥土不就是最好的纸张吗然后找一些树枝，就可以教导他们了。

江风让孩子们围成一圈，分别手中拿着一个树枝。

江风用树枝一笔一划的在泥土上书写着文字，让他们不断的练习，刚开始时候孩子们只是感觉有趣，但是到了最后便是在江风的拳头威胁下学习。

其中学习最快的便是小柳和小黑两人，一个的目的便是成为江风的得力助手，另外一个则是想争取到女人应有的权利，但是自己弟弟小虎就很笨了，在自己哥哥威胁下还学不会几个字，只能依靠着时间来堆积这些文字。

而部落中的大人们则是有各自的工作要做，学习的进度相对慢了许多，但是在他们的孩子教导下已经能说清一些简单的词语。

即便是简单的进步，对于江风来说也是可喜可贺的，当部落成为这片土地的最大的部落时候，就会有无数的部落学习自己部落的文字，用来交换物资。

到那时候，自己运用的就是不是战争的手段，而是文化的入侵，以后融合的时候也会相对的简单起来。，，，