第4章 好好学习（2 / 2）

“大黄，今天都有什么课？”

“兽化觉醒，野性社会论，动物学，晚上还有兽语听力。”黄冲倒背如流，但说完还是疑惑地看胡灵予一眼，“你现在都不看课程表了？”

胡灵予这才想起来，课程表和作业一样，都是发在“好好学习”里的，赶忙装模作样地拿起手机，一边点开程序，一边若无其事地解释：“行行行，我自己看。”

黄冲还是觉得哪里不对，认真打量胡灵予半天，说出了心中所想：“我怎么感觉从昨天到现在，你一直奇奇怪怪的。”

胡灵予面不改色，眼都不抬：“我昨天晕倒了。”

“晕倒了？”黄冲立刻忘了自己前面在说啥，只剩下担心，“什么时候，怎么晕的？”

“就在宿舍楼后面，太阳晒晕的，”胡灵予其实毫无印象，但不妨碍他说得极其逼真，“后来是过路的同学发现，才给我送去校医院。”

黄冲：“你怎么没给我打电话呢？”

胡灵予：“大哥，我都晕了怎么给你打？”

黄冲：“也是，那为什么晕倒查出来了吗？”

胡灵予：“说我缺乏锻炼。”

黄冲：“……”

“这个不重要，”胡灵予赶紧跳过，以防黄同学抓住拉他一起锻炼的强力理由，“总之就是我虽然自己醒的，但醒过来之后脑子就一直有点迷糊，现在也是，所以吧……”

适当留白，更有想象空间。

果然，黄冲自己把逻辑链补全了，十分合理，再无怀疑：“要不今天上午的课你别去了，好好在宿舍休息，我帮你请假。”

胡灵予猝不及防，赶忙下床：“那倒也不用，校医院的老师说让我多呼吸新鲜空气。”

“哎我差点忘了，还不能请假，”黄冲后知后觉一拍脑袋，“第一节课是兽化觉醒，你的野性之力测验还没过呢，今天是最后机会，再不过就挂了！”

“……谢谢你贴心的提醒。”胡灵予扯出营业式笑容，现在脑袋是真疼了。

兽化觉醒是大学里的核心课程，主要教兽化者对机能的调动与控制，课程从一年级贯穿到四年级，什么专业都别想逃过。

而野性之力，就是检验这门学科成绩的硬性标准。事实上这也是衡量所有兽化者身体素质和能力的通用指标。

野性之力共分10级，等级越高，能力越强。不过为了避免科属歧视，等级的评定是以同科属为水平参考的。

比如一个鼠科和一个狮科，野性之力都在5级，说明他们俩对自身兽化力的调动与控制都在50左右，但一头能发挥50野性之力的狮子，当然要远远比一只同样野性之力的老鼠强大。

事实上除了侦查系，学校其他专业对野性之力的要求都不高，对一年级的学生更是宽容，达到3级就行。但也不知道是不是筋骨奇差，胡灵予的野性之力道路就是比别人都坎坷。

一年级的时候测验三次不过，最后补考才达到3级。大四毕业的时候，管理系同学们基本都在6-7级，他才5级，并且这个等级在进入兽控局后也一直很稳定，直到坠海那天。

往事不堪回首。

但现在不用回首，原班原马再让你沉浸式体验一遍。

骄阳似火。

距离上课还有十分钟，兽化觉醒训练场上已聚了不少同学。他们穿着学校统一发放的兽化觉醒课专用运动服和鞋，由特殊材料制成，伸缩性和韧性都极大，足以支撑他们在人形和兽化之间来回切换。

训练场分为六大区域，一、二区测试野性之力，三到六区是兽化觉醒的户外教学场地。但所谓区隔，只是在地上划了白线，所以如果六个区域同时有班级上课，彼此都能看见。

兽化觉醒是大课，通常四个班一起上。今天只有一、四区有课，恰好都是一年级。

这届一年级共二十一个班。

1班：犬科（大型）

2班：犬科（中、小型）

3班：猫科（大型）

4班：猫科（中、小型）

5班：熊科

6班：牛科

7班：马科

8班：羊科

9班：鹿科

10班：啮齿类（兔、鼠等）

11班：其他大型哺乳类（象、猪等）

12班：其他中型哺乳类（袋鼠、树懒等）

13班：其他小型哺乳类（蜜袋鼯、蝙蝠等）

14班：蛇类（蛇、蟒、蚺等）

15班：鳄科

16班：其他爬行动物类（龟鳖、蜥蜴等）

17班：猛禽类（雕、鹰、隼等）

18班：飞鸟类（除猛禽外的飞鸟）

19班：其他（孔雀、鸵鸟等）

20班：两栖动物及其他

21班：兽化医学（定向班，不分科属）

今天在兽化觉醒训练场两区域同时上课的八个班级是，1-4班（一区），9-12班（四区）。

一区，一个身材高大修长的男生坐在临近训练场围墙的树上，支起一条腿，胳膊随意搭在上面。枝叶茂密的树杈似乎比平地更让他自如惬意。

他有一张侵略性的脸，飞扬跋扈的英俊，和周身散发的傲慢气质浑然天成。此刻，正皱眉看着树下几个3班的男生：“15：2，你们逗我呢？”

作者有话要说：前200留言小可爱发红包~