960【东方圣约革命】（1 / 2）

意大利地区到底有多少邦国，这个事情很难说得明白，但主要的六大势力-直非常清晰。

第一，教皇国。口

关于这个奇特国家，最经典的评价是:教皇虽然无力统一意大利，却有足够的力量阻止别人去统一它。211]

第二，米兰公国。

当意大利其他邦国，还处于城邦共和制时，米兰率先实现领主专制。七2

第三，佛罗伦萨。{16]

这个邦国的制度不断变换，最终在西班牙的支持下，一百年前也变成了公国。仁11

第四，热那亚共和国。

这货属于西班牙的附庸，一百年前，西班牙王室破产，德意志银行家血本无归。热那亚趁机向西班牙放贷，源源不断获取

美洲白银，开启了长达七十年的黄金时代。随着美洲白银减产，西班牙王室多次破产，热那亚也跟着陷入衰落。12

第五，威尼斯共和国。仁8]

大约200個工商业家族，构成威尼斯的寡头共和制。首席行政官是推选出来的，贵族和权势公民组成议会，然后交给事务官

去处理政务。它有着大量的海外领地，已经跟奥斯曼打了90年仗。时而停战，时而和谈，时而合作，-一直在丧失领土。

另外，由于取消教士特权，教皇对威尼斯发出绝罚令。虽然威尼斯共和国，把绝罚令当成狗屁，但也造成它在意大利被政

治孤立。即便通过法国的干预，绝罚令已经取消，但政治孤立一直存在。仁3]

各邦国在孤立威尼斯的同时，又需要威尼斯抵抗奥斯曼扩张。大概就是村里有个泼皮无赖，村民都不愿跟他玩，但又使劲

的鼓学加油，乐见他跟隔壁村的流氓打架。

第六，那不勒斯。

这玩意儿属于法国与西班牙联姻的筹码，双方都有对那不勒斯的宗主权，不是被法国控制，就是被西班牙控制，目前被西

班牙控制着。

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它领土广阔，海军强大，高度集权。

在所有意大利邦国当中，那不勒斯的苛捐杂税最重，对中下层百姓的剥削最为严重。所以，后来的意大利统-革命战争，

率先在那不勒斯出现革命浪潮。

那不勒斯城，-家皮革店之内。

店主安东尼奥对聚会众人说:“十多年前的起义，我们总结了几点失败原因。第一，起义领袖不能独断专行，否则会造成

内部分裂;第二，法国王室靠不住，他们说好了支持起义，却只想篡夺我们的起义果实;第三，不能相信西班牙国王和总督，

必须把总督杀死!”

那不勒斯是一个王国，国王由西班牙国王兼任。

十三年前，那不勒斯总督宣布加税，鱼贩子马萨尼埃洛领导暴动，律师杰诺伊诺暗中煽风点火，暴动口号为:“西班牙国

王万岁，我们不要税，不得人心的政府(总督)滚开。”

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总督被迫参与谈判，接受种种要求，鱼贩子马萨尼埃洛被任命为“最忠诚的人民领袖”，并组建人民政府-

切太过顺利，这个鱼贩子迅速腐化。他背弃了起义的初表，掌权后独断专行，甚至随意杀害反对者。总督还没出手，人

民政府就开始罢免逮捕他，逃到--座修道院里被杀掉。

那位谋划起义的律师，担任新的人民领袖，结果跟总督穿-条裤子。暴虐的鱼贩子死后，竞被人民视为英雄，然后继续掀

起暴动，杀死了篡权的律师。新的人民领袖，继续镇压起义，老百姓继续起义，起义浪潮蔓延到西西里岛。仁3

一个武器商，成为人民领袖，并宣布组建那不勒斯共和国，暗中获得法国王室支持。

法国直接出动海军，法国的吉斯公爵，被选为那不勒斯共和国公爵。这位老兄，变本加厉盘剥百姓，起义躉延到四面八

方。最终，西班牙出动大军，法国公爵跑路，人民领袖(武器商)被处死。

店主安东尼奥说:““我们将进行的，不是城市暴动，而是-场革命。西班牙和法国的国王贵族，都不能维护我们的权益，

他们只知道不断的征税。我们必须建立共和国，组建共和国议会，制定共和国法律。议会可以保留贵族，但是，律师、商人、

工匠等一切人民，都可以当选议会议员，而且必须占据三分之二的席位!现在，请卡洛斯律师，为我们讲解《东方圣约》(《

大同集》意大利魔改版)。”

《大同集》早在几年前，就开始秘密传播于英国。被克伦威尔封禁之后，又传到了法国，继而传到意大利地区。

随着《众王之王-中国大皇帝传》的风靡，《大同集》由不嫌事儿大的威尼斯书商多次加印。那不勒斯的学者如获至宝，

根据本国实情，继续魔改《大同集》。

卡洛斯律师站起来说:“《东方圣约》是由伟大的中国皇帝陛下所撰写的革命书籍，二十年前，中国处于残暴的大明王朝

统治下。那里的中国人民，跟我们那不勒斯人民-样，需要面对无休无止的重税，而且连年的天灾让他们无法活命。伟大的中

国皇帝陛下，领到人民起义，推翻了残暴的大明王朝，建立起平等、正义、富庶的大同-朝{19

“在遥远的中国，皇帝是睿智的，官员是无私的。官员由德高望重的学者担任，任何的贪污行为，都将被严厉打击。每一

个家庭的子女，都能拥有学习的机会。每一个识字的人民，都有做官的机会。皇帝保护学者、商人、工匠、农民的利益，就连

乞丐都已经消失，每个人都过着天堂般的幸福生活

“根据《众王之王——中国大皇帝传》中的描写，南京的鞋匠，甚至穿得起丝绸。就算是鞋匠学徒，也受过读写教育，拥有