三十 教学 下(1 / 1)

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早上上班时间,许四海依然在马路上叫卖蛋菜以及西瓜,他看到天这么热萧越一大早又出去了,还问:“您老已经退休了,怎么成天到处跑哇?”

“没事我不愿意待在家里。”

许四海还挺纳闷的,这老萧为啥不愿意待在自己家里?

身后胡大爷推板车过来,长叹一声说老萧这是心里烦,呆在家里觉着没意思,这才成天到处跑。

“爷们你是不知道啊,,所以他心里一直想不明白,喝酒疯跑都是因为这!”

听了胡大爷的介绍,许四海才明白,原来萧越的祖上是清朝恭王府专管鉴赏古董的清客,家里颇有些积蓄。

萧越打小就接受古董熏陶,在这一行很有天赋,能写会画,一直混迹于琉璃厂,都是真没做过啥缺德事。

“萧越年轻时,心气高这呢,和我们这些大老粗街坊几乎不说话。”

成亲后俩口子生了一子一女,还把姐姐的两个儿子也接到家里来教育。

“原来如此!”

许四海这下全明白了。

明白萧越为啥老说死了比活着好。他这是家破人亡啊,“萧越这是白发人送黑发人,他又成了孤家寡人,对他来说活着就是煎熬,这身子骨能好的了吗?”

现在萧越形单影只,连个说话的人都没有,心里郁结的块垒难以消除,也难怪他要每每借酒浇愁。

在自己刚租住时还滑稽的想要侦查偷窥,话里话外探听自己的底细,这都是心里觉着不安全的表现。

萧越内有心结,外加烧酒摧残,他的身体怎么会好?

胡大爷说完还从兜里掏出一对四棱磨盘核桃,拉着板车走了。“小子,有空多劝劝萧越,要他放宽心。”

许四海熟练的盘玩这手上的核桃,心里还在想老萧这种悲惨境遇,是任何人都没法劝的,就是硬要劝语言也是苍白无力的。

后世网上不是有句话吗,不经他人苦;莫劝他人善。

想要打开萧越的心结,只有让他的妻女活过来,重享天伦之乐。但这可能吗?

许四海盘算下,自己能帮的也只有多多的请教老萧,让他有点事情干,好忘却掉一点。要是自己能乖巧点,在古玩方面多多的成长那就更好啦!

想到这,徐四海深感自己就该多学点字画,这是很深奥的一门学问,也是自己最缺的,“好吧,就让老萧忙起来吧!”

晚上,萧越浑身汗津津的回来看了,手上还带着文房四宝。许四海也备好了啤酒猪头肉,让老爷子洗漱后一起在柿子树下畅饮起来。

老萧说练字的纸笔都给买来了,饭后就开始练习。“我告诉你,字和画同源,只有写好字才能画好画。”

许四海给老萧斟酒,笑称自己没学过书法,画也画的不错。

老萧笑骂许四海那是毫无章法的野路子,连布局意境啥的全都没有,画的再好不过是画匠而已。

通过老萧的介绍,许四海得知原来早在唐代,书画家兼理论家张彦远在《历代名画记》卷一“叙画之源流”中,第一次从理论上阐述了书画同源的问题。

宋元以后,文人画家由于对于笔墨的重视,又从新的角度强调了书画同源的观点,促进了书法与绘画的结合。

元代著名大书画家赵孟頫在题《枯木竹石图》中说:“石如飞白木如籀,写竹还应八法通。若也有人能会此,须知书画本来同。”

这其中飞白,八法讲的都是书法。

现代画家黄宾虹也曾说:“书画同源,贵在笔法。”

随着文人画的普及高涨,以书入画的特色更趋明显,宋、元两代促成了文人画擅长的表现形式——水墨写意和诗、书、画相结合,这些都成了中国画的重要艺术特征。

许四海看萧越侃侃而谈,身材飞扬,尽管他听不懂,但还是努力做个倾听者。他心里还在说:好吧,咱虽然听不懂,但咱可以学啊,学会了将来就能听懂。

饭后,在西厢房25瓦白炽灯昏黄的灯光下,练字专用的黄麻纸已经铺开,塑料砚台里的墨也磨好了。

萧越一脸正经的端坐紫檀木八仙桌边端边,提笔饱蘸浓墨,在麻纸的最上层写了一行字。这行字就是给需要练字的徐四海做示范用的。

“上古大人孔乙己,化三千七十士尔,小生八九子,佳作仁可知礼也。”

尽管自己不懂啥书法,但许四海看到像萧越这种老一辈教出来的人,写出的字真的很好看,还耐看,绝对不比任何书法家写的差。

许四海还说这行字,和鲁迅先生的小说上说的上大人孔乙己很像啊?

“就是这意思!“

萧越明说是老一辈专门给孩子练字用的,他当初小时候就是这么练的。顺着这一行字的每个字往下写,每天写一张,一直练下去!

“你初学还是要大好基础,先练习字,字写好了画就能画好!”

您还别说,自打许四海一门心思的沉入练字,他到是真的不觉着热了,这大概就是古人说的“心静自然凉。”

不过等他一整张黄麻纸写满,他已经浑身是汗。

这还不算,萧越又给写了一张,要他明天白天把这张给写完,晚上他要检查的。

“唉!”

为了拜师,也为了能让老萧忘却烦恼,许四海苦着脸答应下来。

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