第1607章 发小相见、列队前进(1 / 2)

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到了广场附近,杰伊远远地就看到被一群学徒包围起来、似乎有些狼狈的伯力,他大声地招呼了过去:

“嘿,伯力!”

听到自己的名字,而且似乎还是一个熟悉的声音,伯力心中一动,连忙朝南边望去,果然看到了正朝他走来的杰伊。

于是,伯力努力挣脱人群,几步小跑跑到杰伊面前,狠狠地拍了一下自己最好朋友的肩膀,“杰伊,怎么是你?!”

“没想到吧!”杰伊嘿嘿一笑,打开了手里的任命书,献宝似地在伯力面前来回晃荡,“我也没想到,上面最终还是没有错过我!”

“让我看看!”

伯力一把抓过杰伊的任命书,杰伊也并不以为意,甚至一点反抗都没有,就只是笑盈盈地看着伯力。

而伯力在“抢”过任命书后,反而变得小心翼翼起来,只见他一手拿着任命书,一手轻轻地在有字那面轻轻抚摸着,同时嘴里还不断念着“任命杰伊为大夏领魔法事务官”之类的话。

“怎么样?羡慕吧!”

杰伊哈哈大笑,将任命书收了回来,整齐地叠好放到法袍内兜里,然后对一脸羡慕的伯力说道:

“刚刚在政务厅碰到另外三个魔法事务官,你猜我发现了什么?”

“发现了什么?”伯力好奇地问。

“我发现我们这四个第一批的魔法事务官,都是之前没有选定全职的,幸好之前没听你的劝在教务处登记,不然就可能错过这次机会了。”

话虽这么说,但杰伊却一点也没有嘲讽、挖苦伯力的意思,更多是感到庆幸,而伯力,羡慕归羡慕,却也为自己的朋友有了新的发展而感到由衷地高兴。

此时听到杰伊这么说,他也颇为认同地点了点头,说:“幸好你没听我的。”

说完,伯力又回头看了一眼身后正在朝这边张望的学徒们,有几个胆大的已经悄咪咪朝这边摸了过来,于是拉了拉杰伊,说:

“走吧,时间差不多了,该上课了!”

“嗯,我也很好奇德育课到底是怎么上的。”杰伊连忙跟上。

等两人来到学徒面前,伯力重重地咳了一声,待所有人都看向他后,他才开始宣布接下来的任务:

“班长,整队!带人跟我来!”

说着,也不等学徒如何反应,他就径自带着杰伊,朝广场北边走去,在他们两人身后很快就响起了干脆利落的整队口令。

杰伊朝后方撇了撇脑袋,好奇地问道:“你就是这样上课的呀?”

“对啊,其他人都是这么做的,不然呢?”伯力反问道。

不过考虑到杰伊之前从未接触过德育课,伯力也十分耐心地解释起来,其实最开始他也不知道德育课到底怎么上,反正就是带学徒来大夏领劳动嘛。

但后来他才从其他德育教师那里学到了如何指导学徒进行自我管理,以及最重要的如何在劳动中潜移默化地进行德育。

伯力的解释,让杰伊感到十分新鲜,之前他只是听说过时之塔新开了一门德育课,但具体如何实施,他因为忙于各种兼职,实际根本没有时间、也没有心思去了解。

但现在,听了伯力的解释,杰伊脑海中瞬间出现了,刚刚家里母亲看到身穿法袍的他,那种眼神躲闪的样子。

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