第一章 转生在异世界（2 / 2）

于是他就拿出远方的奶奶送给他的方形包袱，拿出他的东西收拾一下，就跟妈妈一起出去了。

妈妈看见他，有点儿小开心，说：

“啊，都迫不及待了吗？那咱们快走吧”

妈妈拉着他的手，悠闲地走在小路上。这时，以慷的身后传来叫声：

“喂！等一下”

是白泽，他显眼的白发很容易就能认出他。他小跑过来，似乎有点儿羞涩，又很勉强的说：

“能一起走吗？我不想一个人去上学”

“啊好呀，多一个朋友一起上学，也是不错的”妈妈欣慰的说。

白泽站在另一边，小心的拉着妈妈的手。以慷偷偷的看一眼，他的眼里似乎有些红。

“啊对了，白泽，你的妈妈呢？她怎么没来送你啊？”

白泽有些沉默，过了几秒才开口：

“她出去了……只留下纸条给我”

白泽是个可怜的孩子，父亲只在他刚出生的见过，后来就再也没见过了，样子和名字都不知道。他认为自己的白色头发是不好的，就趁母亲不注意时，给剪了，但手不利索，额头被划了一下，之后就留下条疤痕。

母亲不知什么原因就走了。父母不在，两座大山就没有了，白泽就属于孤儿了。以慷见他样子，很同情，毕竟他自己就有类似的经历，所以他很理解白泽。

以慷走在白泽的旁边，拉着他的手，白泽就像被电触碰到一样，下意识缩回去。

“你干嘛？”

“额…我想拉着你的手…一起…走呀”

以慷这番话瞬间击穿了白泽忧郁的心灵。他勉强的同意了。于是，他们就一起走在上学的路上。

到了学校门口，学校大门写着“单野小学”。门口处有许多孩子和家长，孩子们纷纷告别父母，进入了他们的社会世界。而以慷和白泽也一起告别妈妈。

以慷对新环境很好奇，甚至都想给他探索完才满意。所以迫不及待的进去了。由于他们是新生，所以教室在一楼的左边

“一年二班呀！”以慷兴奋的说

“这是…我们的班级？”白泽有点儿疑惑

“对啊，以后我们都在这里上课了！”指着门上的班级牌。

进去后，是双人连桌（以前老式的桌子，用三八线划分），里面的人不多，随便找个位置，也没分工明确的说那个是自己的位置。白泽不喜欢生人，就不在说话，要说话也是小声的说。由于学校的恐惧震慑力不小，以慷就在中间的窗户旁那坐下。白泽还以为这里能看外面的景色呢。

随后，一个又一个小人陆续走进来，他们有的反复看自己的班牌，确认后才进来，有的很害羞，尴尬的坐下，时不时左右看看。

以慷看到这里，有点儿怀念自己在学校的那点时光。白泽有时不明白以慷的意思，因为他俩就不是一路人，脑子都不一样。

到了上课时间，走进来一位漂亮的女老师，她梳着低丸子头，是有点儿深的米褐色头发，和以慷的头发差色调，眼睛是棕色，带紫色的眼镜，穿着标准的教师服。她手里拿着一本书和教课用品。同学们都一同发出“哇”，据说这里的学校的老师都很温柔，除了老一辈的老师，大部分都比较严厉。

她简单的介绍自己。她叫玛利亚，是语文老师，也是的班主任。据说她以前教过很多届的学生，有丰富的教学经验，所以不必担心教的好不好。

以以慷的经验，这位老师应该不怎么发脾气，但多年的教学经验是不会让玛利亚老师退缩的。

这是他们的第一堂课。

下课后，大家都往外面跑去，目的就是探索这个学校，并熟悉一下环境。以慷要求白泽一起出去玩，但白泽因为头发的原因，不想出去和大家在一起，没有了靠山，更别说这个了。以慷看出他的心思

“呐，白泽，不去试试怎么知道自己行不行呢？”

“……他们是不会喜欢我这种的”指自己的头发。声音很低沉。

“别这样啊，怎么说…试一试也好吧”以慷不会劝说别人，安慰也是不怎么样。

白泽还是和以慷一起出去玩了。下课时间很长，大概十五分钟左右。所以并不这么着急。

外面的天气很晴朗，阳光灿烂辉煌，风也是那么的温和，轻轻抚摸着孩子们的脸庞，也和他们一起翩翩起舞。这个环境，是以慷小时候在乡村下才能感受到的环境。已经很多年都没这样好好的感受了。

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