第123章(这不对劲)（1 / 2）

父母是怎么谈的,谢豆不得而知。

至少他妹妹第二日就被允许解了足纨，又可以和他一起跑跑跳跳了。

不过经此一遭，昔娘看着家中丫鬟婆子的眼神多了几分戒备,还央着谢豆再寻机到外头给她买把剪子回来。

昔娘以前拿来玩的剪子，因为她第一天偷偷把足纨剪了而被没收。要是能再买一把，她下次还能再剪！

谢豆见昔娘眼底少了几分明媚快活，顿时心疼不已。他坚定地说道：“你放心，我再不会让你吃这样的苦头。”

昔娘道：“哥哥你又不能一直在家,要是你去读书了，她们又给我上足纨了呢？”

昔娘年纪小,人却聪明得很。

阿娘和她讲了，过了四岁生辰上足纨，是叫她先适应适应，过几年会绑得更严实。

眼下因为兄长的死乞白赖，爹劝服了娘先帮她解了足纨，焉知过几年不会再给她用上？她还是想要一把剪子,时时把它磨得锋利一些,她们给她上一次她便剪一次,一定要剪得碎碎的,再也拼不起来的那种！

谢豆答应下来：“好，我肯定会找机会给你买！”

兄妹俩就此说定了，谢豆心里还是不太得劲。

他思来想去没琢磨出更好的办法，只得拿起书认真读了起来。爹说了,想要不随波逐流,也要吃更多苦头,他比妹妹大了四岁，是个大孩子了,接下来读书得更刻苦一些才是。

他早一日考上功名，就能早一日成为妹妹她们的依仗！

另一边，谢迁上过早朝回了翰林院，文哥儿正好结束他的晨诵课。

谢迁把文哥儿拎到一边。

文哥儿的眼神开始闪烁。

怎么办，给别人儿子出主意，被亲爹堵住要说法了！

不管是对是错，大人总是不喜欢小孩子和自己对着干的。

不知怎地，文哥儿想起很久很久以前他曾找过老师说他上课讲错了，老师很生气，说他什么都不懂净瞎说，一点都不尊师重道。

可是明明是错了啊！

明明就是大人错了，也是不许小孩子说出来的。

无论什么时候都是一样的吗？

面对谢迁投过来的目光，文哥儿只得乖乖喊人：“先生。”

谢迁瞧见文哥儿耷拉着脑袋的小模样，把人放到石头上问：“昔娘缠足的事，是你给豆哥儿出了的主意？”

文哥儿听谢迁语气和平时没什么两样，不像是很生气的样子，忍不住偷偷抬眼偷觑谢迁的脸色。

冷不丁就对上了谢迁望过来的双眼。

没有愠怒，没有责备，没有气急败坏。

老师和老师也是不一样的！

文哥儿点头，老实承认是自己出的主意。

“缠足根本不是好事儿。”文哥儿说道，“我看隋唐起便有禁止‘福手’‘福足’之事的记载，怎地到了如今这样的太平盛世，竟要主动去把脚缠小了，叫人走路都走不快呢？”

所谓的“福手”“福足”乃是隋唐时期百姓苦于徭役过重，时常有自残手足让自己身体残疾以躲避徭役的情况。

在重重苛捐杂税的压迫之下，残疾对寻常百姓来说竟也成了一种“福气”，叫他们称呼自己伤残的身体部分为福手福脚！

好几百年过去了，他们世道不该比隋唐时期清明吗？他们粮食不该比隋唐时期多产吗？

为什么现在还会有这种“金莲”呢？换个称呼，难道坏的东西就能变成好的了？

那“福手福足”尚且还可能有躲避徭役的“福气”，“金莲”又能得到什么呢？

谢迁耐心地听文哥儿讲出心中的疑惑，眉头蹙了蹙。

他不贪女色，不去那些个风月之地，也不读甚淫词艳曲，自是不会去探究女子脚大脚小，更不会太关心“金莲”是如何缠束出来的。

对上文哥儿满含不解的目光，谢迁想了想，也只能说道：“确实是个无用的习俗。”

这东西本来只流行于官伎舞姬之间，她们跳舞时为求舞姿曼妙，有“凌波微步”之美，便把双足裹得纤细过人，求其灵活轻盈。可寻常女子又不习舞，学着那些官伎舞姬把双足缠细做什么？

文哥儿道：“既然无用，不如改掉！”

谢迁叹着气说道：“约定俗成之事，哪有那么容易改掉？”

移风易俗从来都不是易事，何况谁又会为女子之“金莲”出来振臂高呼，呼吁天下人一改旧俗？说不准会有许多好事者编排你饱读圣贤书，却只盯着那小小的“金莲”。

归根到底，这对许多人而言确实不是什么大事。

正经人谁会去关心妇人之足呢？

关心的便只有那些“风流才子”了，可惜他们大多只会夸好夸妙，并不会觉得女子在受苦受难罢了。

文哥儿听谢迁这么说，略有些失望。不过人能解决眼前的难事已不容易，想解决天下的难事岂止难如登天？

文哥儿问谢迁：“那师母不会再给师妹缠足纨了吗？”

谢迁看了文哥儿一眼，说道：“你撺掇豆哥儿做出那样的事，你师母怎么敢再给你师妹缠足纨？”

文哥儿道：“万一你们只是在骗小孩的，等师兄以后去塾馆读书了，你们又偷偷给师妹缠上了呢？”

谢迁瞅着文哥儿，慢悠悠地道：“就算是骗你们的，你们又能如何？”

文哥儿一时语塞。

他们能如何？

钱福细细地把“缠足史”给文哥儿讲了一遍，可见他于此道颇有研究。

先是当地巨富对她一见倾心，直夸“两瓣金莲小，赛过西施貌”。