第八十四章 对唐宁县教育工作的想法(1 / 2)

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告别了玉莲家里的四位老人,两辆车子行驶在坪乡公路上,正向着宁境镇的方向驶去。

梁海涛开着车,张岩坐在副驾驶室上,林玉环坐在后排座位。

“海涛,我刚接手县教育局的全面工作不到一个月时间,有些方面还在逐步适应和熟悉的过程中。

我知道你一直以来很关心教育工作,尤其是乡村教育工作。

我想听听你对教育局的工作有什么指示?”

梁海涛沉思片刻,对身边的张岩说:“谈不上指示,仅仅属于个人的想法。

按照县领导班子分工,教育局的工作属于县政府分管,我的想法仅供你参考。”

“纯当我请教你,你就直说了吧。”

梁海涛想了一会儿,说道:“你曾经在唐宁搞得师德师风巡视小组,我有所耳闻,后来也一直关注。

我认为,这个大胆的创举,不仅有效抑制了教师队伍中的不正之风,更重要的是,在教师队伍中引入了市场化的竞争机制。

一句话,合格者上,不合格者下。只不过你是以遵纪守法作为评判合格不合格的标准和尺度。

但不管怎么样,促进了怀宁市教育系统的体制改革。”

“教育体制改革?我当初可没这么想的这么高大上,只是想杀一杀教师队伍的歪风邪气罢了。”

梁海涛接着说:“从另一个角度看,你实际上是打破了旧的体制,打破了教师吃大锅饭的观念,让每一位教师有了竞争意识,有了危机意识,从中感受到了优胜劣汰,适者生存的自然法则。

起到了进一步促进和保证教师队伍的质量和健康发展的作用。

这就是你前一段工作的突出贡献和实际意义。”

“瞧你说的,有这么伟大吗?”

“哈哈,也许你自己没有意识到,我相信,不仅仅我看到了,市里,甚至省里很多领导更是看到了。

所以,为什么谭斌市长要亲自督阵,在怀宁市大力推广唐宁县教育局的做法。

言归正传,如今,你作为刚刚上任不到一个月的唐宁县教育局第一把手,我认为下一步最重要的工作,就是踏踏实实做好唐宁县的基础教育普及工作,这关系到唐宁县人口的知识结构和未来基本人口的文化素质,关系到唐宁县的可持续发展。

张岩,对此,我给你一个建议。”

“海涛,你请说!”

“目前,唐宁县在怀宁市的各项指标都不算差,基础算是不错的。

所以,在三年之内,最长不能超过五年,你要做的,就是把唐宁县打造成怀宁市甚至是江宁省的教育强县,尤其是全面普及九年制义务教育的强县和民办乡村学校的强县。

让唐宁县每一个乡镇的适龄孩子,至少都能接受九年制义务教育。

这也是我回到唐宁后,对唐宁教育工作的希望。

要做好这项工作,光靠国家拨款和公办学校是远远不够的,一定要充分利用民间的资金、甚至外资的助力,发挥民办学校市场化机制的优势。

对此,我在近期会把凌宇教育公司交给唐宁县教育局来管理,其中的资金使用权也归你来计划和统筹管理。”

“海涛,感谢你对教育局工作的支持,也感谢你对我的信任。”

“我们在一起十几年了,没有人比我更了解你张岩了。这个公司当初建立的目的,就是为了支持乡村民办教育事业。我唯一的要求,这些钱,每一分都必须用在九年制义务教育的乡村学校项目上。”

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