第二章 常媛媛的质疑(1 / 1)

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在处理完系统奖励之后,朱羽开始大脑混乱。

很快他就知道了原因,这个世界的记忆涌入了她的脑海。

原来,这个世界和他原来的世界基本上是一样的,但是时间线晚了二十多年,现在朱羽的身体只有14岁,是一个初二的中学生。身处荟萃中学,班主任是英语老师,常媛媛。同桌是沙雕同学强志刚。但是这两个世界有一个重大的区别,这个世界上不仅仅有人,还有妖族和鬼族。以青藏高原为界,青藏高原以西,是妖界,妖魔栖息之地。青藏高原以东,是人界,人类栖息之地。

两个种族互不侵犯,只是偶尔有点小摩擦。人族也是有捉鬼师的。在夜晚,是妖和鬼的天下。总有忍不住想吃人的妖或者鬼。双方都不老实,都向互相的地盘派送特工,想要打败对方。

看来想要让世界和平还是很难的,没想到这个世界上还有妖和鬼的存在,真是头疼呢。

“卧槽!朱羽,你刚才为什么凭空拿出来一个耳机,然后又消失了,不要告诉我,你在变魔术!”强志刚震惊地说。

【同桌似乎发现了你的秘密,但是不要慌,机智的朱羽会有解决的办法。他做出了一个愚蠢的行为,不仅激活了“大智若愚”天赋,还让对方觉得自己是个傻子,让对方不在意这件事,成功守护住了自己的秘密,避免了发生矛盾……】

会说话的耳机响起了声音。

等等,自己要怎么做出愚蠢的行为?看了看眼前的物品,只有一张桌子,现在是上课时间,也不能随意走动…

对了!朱羽想到了一个可以让别人觉得自己是个傻子的行为。

“我劝你老实交代,你是不是会超能力可以无中取物?"强志刚不停地质问。

朱羽根本就没有理他,伸出舌头开始舔自己的桌子。

强志刚还在猜疑中,看到了朱羽的行为。差点惊掉了下巴。他否定了之前的所有猜疑,觉得对方要么是个变态,要么是个傻子。

【成功激活天赋“大智若愚”】

【智力+30】

这堂是英语课,这同桌二人在这讲话。吸引了英语老师常媛媛的注意。

“强志刚!上课不听课,我刚才讲哪题啊?”

“第七题…”

“哟不错嘛,还在听。”常媛媛有点惊喜,“朱羽,我刚才讲这题怎么做?"

朱羽一惊,翻了翻《基础训练》,经过刚才的智力加成,朱羽轻轻松松回答的问题。

“被你蒙对了嘛,你们两个这个作业都是全对唉,你们要是是这个英语成绩,考个年级前一百根本就没有问题。抄来抄去有什么意思呢?”

这句话使朱羽有点生气,自己上一世,可是个学霸,考上了警校当了特工。况且现在自己还有智力加成,这种题对于朱羽来说就是小菜一碟。

【叮!你的作业遭到了英语老师的质疑,你也有些愤怒。师生之间产生了矛盾,违背了本系统的宗旨,破坏了和平,激活任务系统。】

【叮!触发主线任务:维护世界和平。】

【叮!触发支线任务:让老师对你刮目相看,维护师生和平。】

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