第436章 锱铢必较的教学态度(1 / 2)

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“帝曰:夫痹之为病,不痛何也?岐伯曰:痹在于骨则重,在于脉则血凝而不流,在于筋则屈不伸,在于肉则不仁,在于皮则寒,故此五者则不痛也,凡痹之类,逢寒则虫,逢热则纵。”

“帝曰:善!”

涂松军足足背诵了二十分钟,背的他口渴的很,嘴唇都发干,而且也不敢有任何错漏之处,以免被江飞处罚。

现在他背诵完了之后,脸上露出了一抹得意之色,想让江飞夸奖他一番。

毕竟背诵二十分钟,足足背了数千字的内容啊。

这还不足以被夸奖一番吗?

然而江飞却勾了勾手,朝着涂松军示意:“手心伸出来!”

“老师,我没错啊!”涂松军顿时急了,他这一篇已经不知道背诵多少次了,怎么可能会错?

江飞面无表情的把《黄帝内经》递给涂松军,同时开口道:“篇文快结束处,你背错了。”

“实际上是在于皮则寒,故具此五者则不痛也,而不是你背诵的故此五者则不痛也。”

“所以当罚一下!”

江飞很不客气的把涂松军左手拽出来,因为没有教鞭和戒尺,所以用自己的手,狠狠的打了涂松军的手心一下。

涂松军只觉得手心麻了,顿时龇牙咧嘴。

他翻开了第十二卷的痹论里面的内容,果然自己背错了…

但他还是不服。

“这个字错了也没什么大不了,也不影响内容啊。”

涂松军试图辩驳,却又不敢直视江飞。

因为江飞此刻脸色很难看,让他头皮发麻。

“如果学知识什么都是错个字没什么,错个字没啥大不了的,若是这种心态持续下去,当你学完浩瀚如海的书本之后,你会错多少?”

“而且今日错的或许不重要,可若这种想法和心态持续下去,今后少记一个字,却让原文意思变了,那么害的就是患者,而不是你自己了!”

“锱铢必较,这就是我教学的方式。”

“你若不理解,不认同,那就别拜我为师了,中午买票回你的松江地区吧!”

江飞袖子一甩,冷哼一声,不去看涂松军。

涂松军却是被吓坏了,脸色苍白的直接跪了下来。

“老师,我错了,我再也不会有这种惫懒的想法,你别赶我走,我一定要学好中医。”

涂松军这是真的被吓坏了,要是在拜师前就被赶回去的话,他肠子都会悔青了。

江飞当然不是要真的把他赶回去,只是用这种方式让他记住,锱铢必较就是学术态度,不能因为一个不影响内容的字,就不去管。

“起来吧,这次就原谅你,不许有下一次。”

江飞摆了摆手,示意涂松军起来。

涂松军见江飞原谅了自己,脸上这才露出笑容,立马站起身来拍了拍膝盖。

他还有不到五个小时就要拜师江飞了,他是真的不想在拜师之前,就滚回松江地区。

那样的话,他真的会后悔一辈子啊。

“你背诵了痹论篇四十三,你有什么理解,跟我说一说。”

江飞继续问他,询问具体的理解。

死记硬背当然不是目的,目的是通过背诵的内容,再加上正确的理解,如此才算真正的掌握了《黄帝内经》的痹论篇。

可以说原文内容就像是桥梁一样,通过这座桥梁,可以沟通两地,桥的起点是普通人,终点是中医。

这就是学中医的意义。

“老师,我是这么理解的。”

“《黄帝内经》里面的痹,是一个大概念,而非简单理解的麻痹,那不过是其中一种而已。”

“原文开头说了,痹病跟风寒湿三邪有关。”

“按照原因的话就分为三种,风胜导致行痹,寒胜导致痛痹,湿胜导致着痹,也就是著痹。”

“原文前部分,若是从五季和受邪部位来分类,那就是春季的筋痹,夏季的脉痹,长夏的肌痹,秋季的皮痹,以及冬季的骨痹。”

“原文后部分,上面这些若从病邪深入或邪气入里来分类,又形成了肝痹,心痹,脾痹,肺痹,肾痹,肠痹和胞痹。”

“这就是我的理解。”

涂松军把痹论篇的理解,按照逐条分类的说出来。

江飞点了点头,徒弟理解的没有错误,这就是痹论篇的真意。

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