53玩尬的，你们一个赛一个（1 / 2）

1999……

呜呜呜！

林飞的心中犹如刀割一般。

好怀念的数字啊。

也不知道从何时开始，这个价格，就开始离自己远去了。

“老师，您……您怎么了？”

“啪！”

被雷凯凯呼唤了一声，林飞顿时伸出手来，一把抓住。

“雷同学，答应老师！1999！一定……呃……”

看着前者一头雾水的神态，林飞这才是反应过来。

好家伙，自己跳戏了。

好尴尬啊！

“呵呵，那个，雷同学啊，没事没事，刚刚老师忽然想到了一点事情，你别多心啊。”

“呜……”

抿了抿嘴，雷凯凯还是有些不好意思的说着。

“老师，您能还回来我的手机吗？我知道，这不是一个学生该做的，但它对我真的很重要。”

“哦？”

听此，林飞笑了笑。

良久，他说道。

“看来，你还知道这个对你不是正确的，那不如这样吧，你给我一个理由，让我确信，他有多么的重要。”

说着，林飞翻翻找找，终是找到了后面贴有雷凯凯标签的手机。

“好！”

自信的应了一声，雷凯凯拿出手机来。

一番查找。

他这才是将手机上的各个界面挨个的展现给了林飞。

卧槽！

当看到上面所展示内容的时候，林飞瞳孔猛缩了一番。

妈耶！

这特么……

某音粉丝三百万。

某手粉丝四百二十万。

小破站粉丝八十五万。

围脖粉丝一百七十六万。

还有三个林飞不太熟知的平台。

粗略的估算了一下。

全平台粉丝数足足突破了……

千万！

哪怕说这不同的平台可能会有重复的粉丝。

但这底蕴和基数……

这特么是网红啊！

“你……你是个网红？”

“切！”

听到这话，雷凯凯撇了撇嘴。

“我不是什么网红，这二字在现在看来，也不是什么好词，不如就说我是个自媒体人罢了。”

“老师。”

后者眼神诚恳的说着。

“这个手机对我真的很重要，我知道，我是违反了作为一个学生该遵守的制度，但我想说的是，我平日里上课的时候，真的是不玩手机的，今天就是想分享下您给我们买的水果捞……”

“嗯，让我考虑考虑。”

说着，林飞拿着其的手机不断打量着。

实际上，林飞的心中在不断思考着。

他在想着。

自己该怎么去培养雷凯凯的特长呢？

林飞曾无数次的被教育到。

师者，传道受业解惑。

作为一个老师，不仅仅是要去教会学生知识。

也要传输给学生，如何的去发现自己的闪光点，并且利用它成才。

让每一个人都能成为有用的人。

这一直是林飞最想做的。

正比如班级里的很多人。

苏子御，历史能力超群。

那么林飞是期盼着他未来成为历史方面的人才的。

最起码，不能埋没了他的天赋。

就比如说，一个人特别喜欢做饭，你非让他去跳芭蕾。

意义在哪？

此外，还有李菲菲。

林飞看到了她身上的闪光点，这才是出面找到其的父母，试图去帮助她能够在音乐这条道路上越走越远。

在林飞的认知中。

是，学生是要品学兼优。

但成绩？

林飞从来没有认为过这是衡量学生能力的唯一标准。

历史上，世界上那么多的能人异士，那么多的企业家。

难道就能够保证每个人都从小品学兼优，是学霸的存在么？

可能一半的人，都做不到罢了。

故而。

林飞现在在想的是，该如何的来发掘下雷凯凯的个人能力。

运营能力超过九十分。