第220章 不止篮球一条路（1 / 2）

球馆里的灯光明晃晃的，与之对应的是外面的天色越发昏暗。

刚刚坐下的王桑柠听到风声从门缝里吹响，往后望了一眼，只见窗户上逐渐怕爬上了几点雨滴。

啊，下雨了。

比赛也再度开始了。

第三节轮到高一发球。

熊震站在线外，一手抓着篮球，有些犹豫地看了一眼易阳，说：“待会儿把球运过去就传。”

易阳没有说话，只是澹定地笑了笑。

球发了出来。

随后高二一名平头后卫迎了上来，他的身高倒不是很夸张，只有一米八出头，甚至看上去比易阳还要矮一点。

并不是每一个人都是校队成员，虽然大家都在训练，但是真正最终能进入大名单的高三就要占去几个，真正分到高二和高一的名额并不多，高二的这个控卫就不是校篮球队的。

但也是全场紧逼！

高润翔口中含着哨子，目光锐利地盯着即将进入周旋的二人。

易阳并没有花里胡哨的运球，当对方防守上来以后，他只是一个体前交叉运球，配合上脚步，就躲开了一波骚扰，随后对方黏上来进行第二波骚扰时，易阳沉肩迈步，卡了对方的身位，强行往前控球，这个角度和姿势，对方要跟上已经十分难受，更别提骚扰了，无奈只能快速撤开步子，放了他两步距离。

高润翔有些意外，这么老道的控运手法，并且还能合理利用身体，已经比球队里的首发控卫要好一些了。

不是基本功的差距，但是目前球队的控球后卫运球基本功虽然扎实，但是沉迷做一些没有意义的花式运球，他说了很多次那小子都不以为然。

李睿有些意外，易阳的操作的确很稳，这让他心里安定许多。

易阳顺利将球带到前场，并没有着急进攻，而是仔细地观察着球场上队友的跑位和对手的站位。

不过很遗憾的是，正如赵强所说，高一这几个队友也没啥战术啊，两个人沉到了底线，熊震站在肘区，但他的位置随时都可能有人过来包夹，也没什么单打的空间。

阵地战，要破解这种僵局必须要动起来，只是怎么动是一门学问，拿着球瞎几把冲肯定是不行的。

好在球队里还有一个跟自己很有默契的赵强。

几乎只是一个眼神，强子就明白了易阳的意思，迅速绕出来挡拆，易阳在赵强的挡拆即将成型的时候，开始往里走，打了一个时间差，刚好卡在对方防守人衔接不及时的刹那，进去了。

阵型一旦撕开，便有无限操作空间。

前提是你足够冷静！

如今论硬实力，对抗终结防守，种种种种，易阳肯定已经远比不上赵强了，但是他的篮球智商使得他依旧能够成为球场上赵强最信任的伙伴。

挡拆完成后，赵强一个反转身下顺，此时所有人的目光自然都放在易阳的身上，他轻易就空切到了篮下，几乎没有丝毫迟滞，人到球到，易阳在人缝中将球传出，助攻恰到好处，赵强接球反手上篮打进。

高润翔眼睛一亮，如果说刚才的控球只是说明易阳的一个会打球的人，那么刚才的这一首助攻就说明他是一个会赢球的人！

球场上，什么位置最重要？

对于不懂篮球的外行人而言，球场上最重要的角色自然就是那些运球华丽，能够突破投篮的得分手，甚至那些能在篮下予取予求的角色也会令人印象深刻。

但是在一个教练眼中，会得分的人实在太多了，一打一每一个人都很厉害，但是会打组织的人却是百里挑一。

在外行人眼中，组织后卫就是最矮的那个，将球运到前场，然后把球丢给最厉害那个前锋或者最高的中锋完事，甚至产生一种错觉，这样的工作我上我也行。

但实际上完全不是这样的，一个人再厉害，也不可能一打五。

而球场上的五个人，是五个活生生的个体啊！如何让这各自为政的五个人变成一个有杀伤力的整体，就是组织后卫的工作！

而外人看似简单的传球交给某个队友，其实大有学问，叫战术，跑位，有没有出机会，球场上的所有动态必须了然于心，然后还有最重要的一点……球到人到！种种因素相加，要打好一个球类运动的组织者绝对不是一件容易的事情。

对于高中生来说，几乎是看不到这样成熟的组织后卫的，所以高中生的比赛给人的观感就是紧逼、压迫、快攻的集合。

而拥有完整打出战术能力的球队，则往往是高中联赛全国总决赛的常客，譬如清华附中，譬如宁江大学。

去年他们的高中联赛之路止步于联赛第三阶段，根本原因就是球队里少一个优秀的组织者，此时注意到易阳后，他动了些心思。

这一球自然让雷振宇更加不爽了，不过此时他必须跟赵强纠缠，便拍了拍平头后卫，说：“防好他！”

比赛继续，易阳一开始还有些拘谨，毕竟算起来也有一段时间没怎么摸篮球了，逐渐手感越来越好，也就打得越来越顺，连续助攻队友两三次完成得分后，也打出了自信，心态越来越放松，嘴角甚至轻轻上扬。

怎么说呢，高中生还是比较稚嫩急躁的，这既是自己的弱点，但也是对方的破绽，而赵强因为接受了专业队的训练，有自信，有战术素养，当然也能很沉稳，只要沉稳下来，比赛就赢了一半。

易阳并不着急进攻，每一个回合都首先做传球的准备，所以当第三节时间过去大半了，他甚至还没有进行一次出手。

第三节接下来的时间，易阳继续延续这种打法，也逐渐开始放开嗓子指挥其他人跑位了。

一个控球后卫一定要有足够强大的自信，同时还必须是一个大嗓门才行，此时在军训时以及声乐学到的发声技巧就派上用场了，气息支撑，声音浑厚，而他的表现已经赢得了大家的认可，他镇定地指挥，有一种不容置疑的威慑。

跑位也变得严谨起来。

易阳的打法很简单，不是没有战术吗，就叫一个挡拆，这个总会吧，有时候是赵强，有时候是熊震，赵强不必说，雷震也有基础的挡拆后下顺的意识，而易阳的突破鬼魅，很有威胁，总能给他们创造出空间，又即使将球送出。

如果赵强或者熊震的下顺受阻，易阳就及时地将球传给另外两个站在两侧底线的队友。

虽然简单，但每一次的套路都能衍生出新的变化，以不变应万变，屡屡建功。

高润翔越看越觉得有趣，这是小子还是一个文化生？通过一整节的观察，他已经很确定，易阳就是那种球队里缺少的有天赋打控球后卫的人。

而在这个过程当中，易阳并没有展示自己的三分球能力，他只是抱着玩玩的态度来打这场比赛的，而且一开始虽然表面澹定，但其实还是有几分紧张的，毕竟对方是校队嘛……不过打到现在，他只剩下一个想法：校队原来也不过如此。

有一种我上我也能行的感觉。

第三节结束后的休息时间，李睿又要上场了，他看了一眼易阳，而易阳也做好了被换下去的准备。

但随后李睿了又望向另一个扑街，说：“你下去休息，易阳不累的话继续打控卫吧！”

扑街：“？”

最后一节，易阳继续延续刚才的打法，稳扎稳打，进攻时依靠赵强和李睿，防守时有赵强锁死对面的雷振宇，打得很顺利，临近比赛结束时，已经57比49领先。

李睿早已经迫不及待地露出了笑容，而另一边的雷振宇则越打越郁闷，失误频出。

他当然能看出来易阳的篮球智商！

为什么啊！