第四十六章:学生不应该减负?我是听错了(1 / 2)

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第四十六章:学生不应该减负?我是听错了吗!

当张教授说出这句话的时候,叶白在场下禁不住愣了一下。

他定睛看着讲台上那个头发梳得一丝不苟,穿着合体西装,侃侃而谈的张教授。

一开始,张教授所说的内容,如需要培养孩子良好的习惯,坚强的意志,崇高的人格,这些都是孩子在成长当中必须具备的观点。

叶白在台下听完,还不自觉地点头,觉得这个讲授讲到点子上了。

因为,素质教育对现在的孩子来说,确实非常重要的。

它是一种全新的人才培养模式!

是落实立德树人的一个重要举措!

可以促进孩子全面发展,培养孩子的创新精神!

就在叶白以为今天终于遇到了一个靠谱的教育专家时,没想到...

这才过了多久,张教授的第二个观点就让他大跌眼镜了。

除了叶白之外,直播间的观众也对张教授的这个观点,众说纷纭。

“不应该减负?我是不是听错了?”

“孩子现在每天做作业做到晚上十点钟,睡觉都没时间了,当然应该减负啊!”

“教授说得对,现在的小孩啥事都不用干,就是一门心思读书,还老说累,读点书怎么就累了?”

“按我的看法,还可以再增加一点。”

“楼上的,你是看热闹不嫌事大,对吧?”

大礼堂内。

讲台上的张教授看见自己的观点引起了台下众人的议论,感到颇为自得。

调整了一下坐姿后,他继续说道。

“或许对我提出的这个观点,大家会有疑惑。”

“不过没关系,下面我将补充一些内容来支持这个观点。”

“大家想想,一味的降低学生的在校时间,写作业时间,降低学业难度,降低考试难度,它真的就减轻了孩子们的负担吗?”

说到这里,张教授嗓音上扬。

似乎对自己接下来要说的话,底气十足!

“不,它只会伤害华夏的教育公平和教育效率,对于大家所希望看见的建设教育强国的目标,没有丝毫帮助。”

“相反,我认为我们应该加强学龄前教育,不要让孩子输在起跑线上。

讲完这一大段话之后,张教授停了下来。

他体贴地给时间观众们,去理解这句话里面的深层含义。

作为台下的观众之一,叶白不清楚别人是怎么想的,但是...

他自己对于张教授这个底气十足的观点,不敢苟同。

台下的观众本来还处于懵逼阶段,不知道谁带头鼓了一下掌,其余人不管听懂的,还是没听懂的,都跟风鼓起掌来。

当然,叶白并不在这其中...

他听到这雷鸣般的掌声,只觉得皱眉加刺耳莫名。

这些来参加讲座的家长,真的都听明白张教授所说的含义了吗?

恐怕没有吧!

余光扫过同一排的家长,叶白发现盈盈他们班里那个叫杨涛的孩子的父亲,真是费劲了九牛二虎之力在鼓掌。

啧啧,也不怕手疼。

同时,目之所及的范围内,在第一排就座的市领导、校领导和其他嘉宾们,也毫不吝啬地送上自己的掌声。

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