第一一二章 没钱你拿什么跟我斗？（1 / 2）

六小时后。

五台山下人声鼎沸，上万男女老幼群情激愤……

他们正在冲击隔离带。

“都回去，都回去，严禁越过栅栏！”

在一片混乱中，脸上还有纱布的应天府同知嚎叫着。

然后因为牵动伤口，他疼的赶紧捂住脸。

而在他两旁是数以百计的衙役弓兵甚至小吏，举着棒子阻挡试图冲过去的百姓，不过后者人数太多，他们的防线摇摇欲坠，而引发这场混乱的原因很简单，隔离带后面，依然举行的公开日活动现场，摆着一摞摞的宝钞……

都是一贯面值的。

无论男女老幼，过去就能领一贯。

一贯宝钞，这是新钞，目前基本上一贯钞可以买两石多糙米。

而七品官月俸也就七石半。

这谁不疯？

一家五口过去就能得到超过一个七品官月俸的钱。

“让开，凭什么不让过去？”

“把这狗官扔到一边！”

……

蜂拥向前的百姓焦急地怒喝着。

那些衙役弓兵小吏们苦苦支撑，脸疼的同知还是捂住脸。

“连工钱都没有，你们拼什么命啊？”

杨丰坐在太师椅上，翘着二郎腿端着茶杯，对着衙役弓兵们说道。

后者的气一下子泄了。

然后防线瞬间被冲垮，甚至连衙役弓兵们也干脆涌向开放日现场，而倒霉的同知猝不及防，他还在捂住脸很痛楚的抽气，防线一下子崩溃，蜂拥的人群直接把他冲倒。他吓得抱头蜷缩起来，看得出是有经验，然后在拥挤中惊恐的嚎叫着，被冲得滚向一旁，好在旁边是臭水沟，他滚进去之后也就免于被踩踏。

不过那形象就完全可以用惨不忍睹来形容了。

“姓杨的，你挑动民变，挑动刁民作乱，我要告你去！”

他在臭水沟里面嚎叫着。

杨丰悠然地向后面一招手。

紧接着一群八岁以下的义女立刻端着她们的专用小手弩冲向同知，后者吓得赶紧闭了嘴，哪怕这是这些小妖精专用，那也是弩，近距离射死人还是没什么问题。

更重要的是……

不到八岁啊！

杀人都不犯法，谋反都不能杀！

八岁是个界线。

八岁以下什么罪都不受处罚，八岁到十岁除谋反等几个大罪外都是不受处罚，十岁到十五岁有罪的确需要受处罚，但不能审讯更不能用刑，只能依照旁证定罪，而且死罪必须经过严格审查，十五岁开始才属于完全依照成年标准。

所以这群小妖精别说有那个外交豁免，就是没有外交豁免，依照大明律现在杀了他也没事。

然后一个小妖精走到他面前。

因为同知还在水沟里，所以两人差不多面对面了。

那小妖精突然拿出一沓宝钞，还没等同知明白过来，这沓宝钞就抽在他脸上，他愤怒地想站起，紧接着四支弩同时顶到他身上，他吓得立刻不敢动了。那小妖精看着他，笑得很天真无邪，但手中那沓宝钞又抽在他另一边脸上，虽然力气很小，但因为那边是伤口，还是疼的他叫了一声。

那小妖精可不管，继续在那里天真无邪地用宝钞抽他脸。

反复的抽。

抽完左边抽右边。

那豪横简直堪称丧心病狂。

“这是什么？

钱！

没钱你拿什么跟我斗？”

杨大使端着茶杯，反派气质十足地说道。

紧接着他转向那些百姓。

“乡亲们，明天还来，连开三天，每天都有钞，以后还会不定期开，只要开就有钞！”

他喊道。

那些正拿着宝钞快快乐乐参观的百姓一片欢呼，就连那些衙役弓兵甚至小吏都在里面，小吏绝大多数也没工钱，只有外地过来的，这样的才有一个月很少的米，本地做吏的根本没有。

这可是一贯钞，拿一张这个月全家衣食无忧了。

这时候谁管别的。

“看看，这就是钞票的力量！”

杨丰说道。

“那还得有陛下给你撑着，若不是陛下纵容，就直接调来兵马，谁敢硬闯就以作乱统统杀了，看谁敢拿你的钞票？”

张显宗鄙视地说道。

“所以我才有豪横的资本，背靠皇权，手握钞票，几个文官有什么资格跟我斗？规则？这东西只是用来网住苍蝇蚊子的，可网不住鹰隼，别说鹰隼，就是燕雀都能冲破，他们终究还是太天真，以为自己掌握规则，就有资格为所欲为，但实际上别人遵守规则时候才是规则，不遵守规则时候他们就是个笑话。”

杨丰说道。

“你想说什么？”

张显宗疑惑地说道。

“没事，只是感慨一下而已。”

杨丰说道。

所以刘三吾为首的这些儒生们还是太天真了。

或者说朱元章这些年对他们的扶持给了他们一种错觉，以为他们已经可以靠规则获得足够权力。

尤其是科举文官正逐渐控制朝廷……

过去的文官并不是科举出身，毕竟朱元章起家的李善长这些，肯定都不可能是科举出来的，甚至他们都不是儒生，李善长是小吏出身。而洪武初年虽然开科举，但很快就因为朱元章发现儒生们多嘴炮暂停，然后直到洪武十八年才重开，而这次才是儒生们真正涌入朝堂。现在这批科举文官已经在控制官场，六部，地方官，再加上翰林院这个秘书团，基本上除了几个主官，剩下绝大多数都已经是科举官员。

主要是朱元章此前杀的那些，绝大多数都不是科举出身。

要么小吏晋升，要么征辟。

他们的清洗自然就给科举文官们让出位置。

这是朱元章故意的。

全面转向科举化，就必须先清理旧的官僚。

他在把大明朝廷由过去的无序变成以后的有序，由过去的非制度化变成以后的制度化，各地儒学建立，然后为他提供儒生，儒生考科举进入朝廷给他做官。

他的官。