34. 第 34 章 又加课（1 / 2）

第三十四章

  “我听说你准备在课堂上[luo].体抗议？”

  朗星河：“啥？”大掌司在说什么可怕的东西？

  苏玉安叹气,提醒道，“你不用掩饰了，我已经全知道了。”

  朗星河：“？”不是,大掌司你到底知道什么了啊？

  见朗星河的疑惑不似作伪,苏玉安心道，这小子难不成是被人栽赃陷害了？

  “不是你鼓动学生们变成原型上课？”

  朗星河不解,“不可以吗？”

  “大掌司难道歧视原型？”

  苏玉安大声反驳,“当然不是！”

  朗星河追问,“那为什么不行？”他这会儿也回过神来了,原来自己这是被江普那小子告了黑状！怪不得刚刚那小子都不敢正眼瞧自己,心虚呢！

  苏玉安反问,“如果可以用原型上学，那学院为什么不接收那些还无法化形的孩子？”无邪书院的入学条件不是按照年龄划线的，能够化成人型是入学的门槛。

  苏玉安以为自己的反问能够堵住朗星河，谁知朗星河反倒像是抓住了什么把柄,振振有词地质问,“对啊！这是歧视！为什么不能化形就不可以上学！歧视！不公正！”

  “我要是一辈子不能化成人形,岂不是一辈子上不了学,就要做失学儿童啦！”朗星河觉得自己已经占领了道德的制高点，于是继续猛火输出。

  “再说了,我们本来是妖,兽型才是我们的本体，我们应该为我们的本体感到骄傲、自豪，为什么要遮遮掩掩？！”

  苏玉安拧眉，“你礼法课都白上了？人以有礼别于禽兽！”

  朗星河：“可是我们是妖。”

  苏玉安：......他说得好有道理，我竟无言以对。

  朗星河趁机问出自己一直以来的疑惑，“大掌司,我们是妖啊，为什么要用人族的礼法规矩来约束自己呢？明明不合适啊。”

  “我没有一票否决礼法的意思，礼法规矩自然是有些用的，但.....”朗星河组织着语言表达，“我的意思是，我们妖族和人族是不一样的，我们有天生强悍的身体，这是我们的优势，不应该丢弃。可是学校的教育并没有重视这一点，你们用培育人族的方式来教导养育妖族的崽子，这肯定是不合适的啊。”

  一边说着自己的疑惑不解，朗星河的思路也逐渐清晰起来，“现在的确是物质丰富，生活水平提高，不需要我们用兽型去野外捕猎，但是我们也不能忘记我的根本啊。”

  “世间万物都是用进废退的，我们是要将自己一步步驯化成人吗？”简直细思极恐。朗星河上辈子是个实打实的人，他可不觉得人是什么好东西。

  苏玉安沉默了，他原以为这小顽童是又要调皮捣蛋，没想到这小子是真的开始用脑子思考了——这才更麻烦。

  “你说得有些道理。”沉迷许久，苏玉安终于开[kou]。

  朗星河震惊眼睛瞪圆，大掌司竟然认同了自己的想法！

  “你第一堂什么课？”苏玉安问。

  “啊？”朗星河不知道话题怎么突然变了，但还是回道，“应该是音律课吧。”

  苏玉安嫌弃，“你连每天上什么课都不知道吗？”

  朗星河回怼，“作为学院的大掌司，你难道不该知道学生每天的课程安排吗？”

  苏玉安：他算是发现了自己这个学生不仅脑子里全是水，肚子里也全是胆！

  苏玉安嘱咐校工去通知丙班第一节课的夫子，“朗星河上不了第一节课，他在教导司有事。”思想问题不解决，学什么都是白搭。

  一旁的朗星河听着全场满头雾水：？？？我有什么事情？我怎么不知道？

  “坐吧。”苏玉安下巴一抬，示意朗星河自己搬个小马扎坐下。

  “谢谢大掌司，我不用了。”朗星河拒绝坐小马扎。虽然不知道大掌司要干什么，但是自己往小马扎上一坐，就像个小蘑菇团成一团，完全就没有气势了！

  苏玉安不纠结这些小处，转回正题，“怎么会想到这些事情？”

  “哪些？”

  “兽型和人形，以及礼法。”苏玉安提醒。他很想知道这小崽子怎么会突然想这些深奥涉及本源的问题，难道是有人有意提点吗？那个人的目的是什么呢？

  “额。”朗星河挠挠头，不好意思道，“就今天早上跑步锻炼，跑了一会儿就跑不动了。”

  “这不对劲啊！”朗星河拧眉，一副严肃的模样，“我是狗子唉，我居然跑不动，这像话？！”