【1795】打破僵局（2 / 2）

        医学生不认识这张面孔，但是看出来这位老师绝对是名领导。

        左良医生率先认出是谁，向主刀报告：“杜老师，是医务科的方主任来了。”

        医务科方主任携带文件夹，好像是在例行巡逻院内底下人的工作情况，随时进行打分评判。

        医学生们率先挺直腰板变成小学生样。据说北都三没有专门的医教科，实习生归医务科一块管理。突然降临的打分领导足以让学生们严阵以待。

        只是过了会儿，学生们发现人家领导视察的对象并不是他们，领导的目光锁定在周医生一人身上。

        所有人记起方主任出现时说的话：直接点名周医生回答问题。

        两只耳朵本来对谁的声音全装了过滤网的周医生，回神过来领导是找自己问话时，从板凳上啪的下跳起来，耳朵不聋了，回答：“方主任——”

        “你在干嘛呢，周医生？”方主任浓重的声音从嗓门里迸出来这重复的第二句话时，显然是有点儿尚方宝剑出鞘的凌厉味儿了。

        主要是因为这个周医生好像没有第一时间听懂领导的话，继续糊涂着不知道自己身在何处。

        周医生的嘴巴是磕吧了下，请示领导：“主任您说的是——”

        我说的是啥？还需要我这个领导说吗？

        方主任对周医生瞪上两眼，目光直指周医生身边哎呀呻吟不断的手术病人。

        啊！周医生猛然有点儿醒悟过来的样子，同时解释道：“方主任，这个病人是——”