53.第53章 教材的编写（2 / 2）

    尼古拉·特斯拉，这位电力大牛，交流电之父。在没有被阿方索邀起到，去西班牙王国工作之前。他还在奥匈帝国的城市格拉茨，艰难的寻求生计。

    “贝利亚，第一期的教材我们可以临时让大学教师进行编写，但是我们本部门的出版社也需要尽快组建。

    但是，我觉得还需要邀请一些民间优秀的低龄教师，让他们也加入到教材的编写中来。

    而阿方索派人提前找到了贝尔，并表示愿意对电话技术进行大力的投资，这才真正的让这位电话之父归心。

    “那就这么决定了，那有关插画的工作也要寻找人来做。”

    “对了，陛下。从美国回来的仆人也带回了消息。

    西门子所制造的直流电发电机，而与之对应的自然是耳熟能详的交流电发电机。

    塞尔吉奥转头看向一旁的三人，希望他们可以提出更多有用的意见。

    工人和农民的口袋里依旧没有什么钱，令人麻木的工厂劳作滋生了社会主义的萌芽。

    但是随着塞尔吉奥，将教材的书本交给他来管理，这个决定很好的平复了贝利亚的心情。

    但是由于刚刚出生不久的电话机，依旧有着数量不少的问题，并没有人愿意为这项技术进行买单。

    “贝利亚，这并不会增加多少印刷的成本，首相为我们争取到的教育经费，完全足够满足这个条件。”

    最后反对的人，只有贝利亚而已，4：1的投票结果，让贝利亚感到有些恼火。

    直到1877年7月，贝尔电话公司才真正的成立。

    “另外，国家教育管理局的事情，今年也需要尽快在各城市开设。

    但是因为国王陛下，对于这一方面极为重视，这让他们不得不严肃的对待这件事情。

    自从1866年，德国人西门子制成了发电机，到70年代后，实际可用的发电机已经开始进入了社会。

    毕竟，他们更加贴近实际情况，不至于使中小学的教材中，出现太过于高深的内容。”

    在阿方索上位之前，因为国内的保守势力太过于强悍，从而导致位处西欧的西班牙王国，始终不能跟上世界发展的潮流。

    如果事情真的可以顺利发展下去，那么在第二次工业革命的基石，已经被阿方索提前找到了。

    而在1876年这个时期，正是特斯拉一生最为艰难的时刻。

    让一群大学教师去编写适合小学生的教材，可以说是杀鸡用牛刀了。

    作为西班牙王国现如今最为顶尖的四所学府，他们当然有能力对小学生的教材进行编写。

    但是在此之前，阿方索就已经将特斯拉给截胡了。这对于身为西班牙国王的阿方索，来说不过是轻而易举的事情。

    在阿方索刚继位的时候，就已经点名派人去邀请贝尔，来西班牙王国工作。经过一段时间的努力，如今也是邀请成功了。

    但是关于电力革命开启，才是第二次工业革命的关键所在。

    他们是现在国内教育界最为出色的一批人，让他们去负责编写教材，是再合适不过的事情。”

    贝利亚第一个站出来发声，他口中的四所大学就是马德里大学、巴塞罗那大学、格拉纳达大学、萨拉戈萨大学。

    现在西班牙王国的人均识字率，远远低于英、法、德等欧洲列强。

    之前您邀请的贝尔，也已经从美国启程前往西班牙王国了，不知道这位该如何安排？”

    下午，教育部内。

    在原来的历史中，穷困的特斯拉会在未来几年，移民前去美国。

    “霍华德，等他到了西班牙王国，一定要在第一时间内通知我。”

    对此，贝利亚直接出言反驳道。

    让全国各地学校的老师，相互之间引发竞争，这才是最良性的教育运行方式。”

    …………

    (本章完)