第106章 大秦的利益（2 / 2）

  他不再提及得失，因为事实无法改变，大臣们的利益已严重受损。闻言，大臣们心沉如谷底。以往大事，嬴政总会征询意见，而这次没有。

  他打算直接公布决定，这意味着不容任何人更改。

  接着，嬴政没有让他们久等，开口道：“择日开始，在全国各处设立学堂私塾，咸阳设立高等学府。大秦百姓，不论身份贫富，都能入学。

  科目设为国学、理学、地理杂物、思想政治和军事理论五科。地方学堂优秀毕业生可获得高等学府的就读资格。

  高等学府是我大秦官员选拔之地，毕业生都有入仕机会。

  成绩优秀者可直接入朝为官，较差者回地方任教师，负责继续教书育人。

  此外，鉴于目前缺乏合格教师，特设机构培养教师。大秦的教师人才，授予教授称号，同时封爵赐地，以表彰为大秦培养大量人才。”

  说到这里，嬴政不再多言，意思已经很明确。以后大秦选官全凭真才实学，不可能再有随意举荐亲友的现象。

  百姓与贵族享有同等权利，只要努力学习，就有机会入仕，光宗耀祖。可以说，未来的大秦不再是被官僚阶层掌控的封建社会，而是更公平、以人为本的社会。

  在这种情况下，贵族不再有优势。贵族中有不少杰出青年，但更多的是混日子的废物。嬴政的决定就是要剔除这些废物。

  百姓深知生活的艰辛，因此会有更强烈的动力去争取入仕机会。

  这样，大秦的人才将日益增多，教育制度改革也让百姓有了独立思考的能力，防止被有心人利用，大大巩固了大秦的统治地位。这次改革的影响深远。

  然而，文臣武将听到这个消息，脸色大变。武将还好，他们主要考虑大秦的利益，不在乎谁做官。但文臣的想法不同，他们许多人出身法家，如李斯，对这种制度并不看好。

  他认为控制国家要从思想入手，只有掌控教育才能稳固政权。而嬴政的决定是放开对百姓的思想控制，与他的理念截然相反，这让他的心情一落千丈。