第65章 良好教育（1 / 2）

看来罗玉萱还是有自己一套的教学方法的，为了把孩子们培养得更好，她也算是用心良苦了，放在小南身上的精力也算不少了，如此精神，她好比一支蜡烛，燃烧自己照亮别人的高贵品质。

  “姐姐，那小右现在就去画了。”小右一般都有很强的自觉性的。

  “去吧小右，姐姐相信你就是青出于蓝而胜于蓝的那种。”罗玉萱给她高度的赞扬时发现其他的孩子正眼巴巴的看着自己，看到他们这样，她自然要好好安抚一下他们，再对他们友好的说道：“不过姐姐还是相信大家的，只要大家肯努力，肯付出就一定会有前途的。”

  五个孩子听后开始摇头晃脑的，确乎都不知该怎么回应罗玉萱，只有小左想要发言了，“可是姐姐，小左好像很努力了努力很也没觉得画得有多好呢。”

  小左沮丧的小脸应该是请求得罗玉萱能给以更好的主意。

  罗玉萱平时也见她挺用工的，不论诗、书、作画上她都很下功夫，尤其是在作画这方面，她一直都很想跟小右并肩而行，而小右确实是很有作画的天赋的，不单只有小左很有其他小朋友都很欣赏她的才艺的。

  当面对小左这些问题，罗玉萱不得不好好给她作一番思想工作，“小左可千万不要灰心呀，这个作画上除了存在着一定的天赋以外，其实很多时候还需要不断的磨练的，就像是有有句话说的，‘只要功夫深，铁杵磨成针。’这句话就能很好的反应出，只要你小左喜欢作画，那你就要不断的去磨练，不断的去画画，在你心中喜欢画什么便画什么，只要不断的坚持着，等时间久了，慢慢的就会越画越好的。”

  “真的是这样吗姐姐，那小左就该不断的练习，相信自己有一天定能画得像姐姐或者小右那么好了对吗姐姐。”

  “嗯，对的，小左果然还是一点就通的，而且在这方面的教育上小左领悟得很好，所以姐姐一直相信小左一定会实现小左心中的愿望的。”罗玉萱在教育小左时，也当作是给他们都上了一堂课一般。

  还有其他孩子都在认真的听着，或者他们领悟得比小左还要好，只是他们嘴上不说明而已，但罗玉萱都能感觉到他们其实都挺聪明，只是各有所长，看他们对哪方面感兴趣。

  罗玉萱看着四个男孩子不说话，她只好主动跟他们说道：“你们若擅长画画的话就该多多小右交流啊，因为姐姐觉得小右在作画上很多时候都比姐姐画得还要好呢，并且姐姐相信小右在日后会比姐姐画得更好的，你们都去跟她学吧，包括姐姐给小南画的这些画你们都一样拿来做参考的。”罗玉萱说了这些发觉孩子们还是很疑惑的看着自己。

  其实孩子们不用说出口罗玉萱也能感觉到他们都认为自己太过偏爱小南了，这一点她心里自然最清楚不过的。

  在自己用心画的那些画居然全都给小南一人，所以在他们看来自己真的严重的偏袒小南的了。

  他们现在不想当面说出他们的心里想法是担心挨批评了，小南这种情况他们也懂得，得到罗玉萱的独宠他们一直都看在眼里的。

  看到孩子们什么也不说罗玉萱反而开始担心起来了，担心因为他们得不到自己给以公平的爱会抑郁成疾的，于是她便对小南道：“小南乖，姐姐虽然打算把画送给你一个人享有的，但你也要拿出来跟大家一起分享，一起学习，相互交流，这样才会不断的进步哦。”

  “知道了姐姐，那我就拿这些画跟他们一起看，跟他们一起交流。”小南很可教的表情。