第88章 校园文化的力量(1 / 2)

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“谢校改制”后,徐范站在新的起点上,深知学校不仅仅是一栋栋建筑和一份份课程,更是一个充满活力与情感的家园。这个家园的灵魂,便是它的文化。

  文化能够塑造人的思想,凝聚人的力量,激发人的潜能。因此,他决定从校园文化入手,为这所学校注入新的活力。

  在徐范看来,一个学校的文化并不是简单的一种活动或一种思想所能承载的。

  他认为这些元素虽然重要,但缺乏连贯性和深度。

  因此,他计划通过创作一首校歌来作为学校文化的载体。这首校歌不仅要能够反映学校的精神风貌,还要能够激发师生的情感共鸣,成为他们共同的记忆和信仰。

  因为,信仰的力量是无穷的!

  徐范开始思考起了自己脑海中的曲调,这首歌必须与学校的历史、使命和愿景紧密地结合在一起。

  他希望能够用这首校歌去传达学校的核心价值观,让每一个师生都能在其中找到自己的位置和价值。

  经过数日的思考与复刻,徐范终于完成了校歌的选择——《夜空中最亮的星》!

  他邀请了学校的音乐教师和演唱队的学生一起参与演奏和演唱。

  当这首校歌第一次在学校大会上响起时,所有人都为之动容。

  “每当我找不到存在的意义,

  每当我迷失在黑夜里,

  夜空中最亮的星,

  请照亮我前行……”

  那充满力量的旋律、深情的歌词,仿佛唤醒了大家内心深处的共鸣。

  大家仿佛重新拾起了青春的梦想,带着年轻的底气与冲劲,在星星的照亮下,不断前行。不断前行,从而坚毅地走向了充满理想与诗歌的远方!

  随着时间的推移,这首校歌逐渐成为了江北实验学校生活中不可或缺的一部分。在每个重要的场合,大家都会齐唱这首校歌,以此来凝聚人心、振奋精神。

  而这首校歌也成为了学校文化的一张名片,让外界更加了解和认同这所学校的价值和魅力。

  "嗯,这江北实验学校有奇人啊!这一招凝聚人心的策略真是高明!竟然还出了MV和专辑!"

  张擎天,江阳实验学校的总校长,眼中闪烁着钦佩与战意。他面前的电脑正播放着《夜空中最亮的星》,手指也随着音乐的节拍轻轻敲打着桌面。

  他转向身边的助理江涛,命令道:

  "江涛,你现在立刻去召集学校的语文老师和音乐老师,我要他们也给我创作一首歌。看看人家一个语文老师就能做到,我就不信我们这么多语文老师,再加上音乐老师,会输给他们!"

  张擎天的话语中充满了决心和斗志。

  江涛点头应下,立刻行动起来,他知道校长的决心不可违抗。

  在江阳实验学校,张擎天的话就像是一道命令,必须无条件执行。

  这样的消息迅速在江阳实验学校内部传开,所有的语文老师和音乐老师都被召集起来,开始了紧张而富有激情的创作过程。

  他们相互讨论,相互启发,希望能创作出一首能够超越《夜空中最亮的星》的歌曲。

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