第494章吴杰的教育观（1 / 2）

吃过晚饭，夜幕降临，华灯初上。

班主任带着校长来到了吴杰家进行家访。

一走进吴杰家的小院子，两人一眼就看到了吴杰。

校长和老师连忙快步上前，恭恭敬敬地喊道：

“吴首长好！”

吴杰站起身来，微笑着说道：

“欢迎校长，欢迎老师！！”

校长和老师对视一眼，心中满是感慨。

虽然已经知道吴杰的身份，但真正见到这位传说中的人物时，还是忍不住有些紧张。

“不要喊我吴首长，在你们面前，我就是您的学生，是孩子的家长。”吴杰摆了摆手，示意他们别客气。

校长和老师连连点头，他们知道吴杰的英雄事迹，也知道他为人低调谦逊。

但在他们眼中，吴杰依然是那个令人敬佩的英雄。

“好！好！”校长和老师应道。

吴杰热情地为校长和老师倒茶，并指着屋内说：

“咱们进屋聊吧！”

说完，他伸着胳膊，笑着为校长和老师引路，并且让他们走在前面，让他们先进屋，他充分的表达了对校长和老师的尊重。

吴杰和吴亚热情地招待校长和班主任。

“老师好，校长好！”

“老师好，校长好！”

吴双念也礼貌地跟老师和校长打招呼问好。

吴双成和吴双美也学着哥哥打招呼。

校长看着乖巧懂事的孩子们，心里十分欣慰。

他笑着说：“孩子们都很有礼貌啊！”

班主任点了点头，表示赞同。

她对吴杰的父母说道：

“你们教育得很好，孩子们都非常优秀。”

吴杰的父母谦虚地笑了笑，感谢老师们的夸奖。

他们表示会继续努力，培养孩子成为更优秀的人。

校长是一个很开朗的人，他呵呵地笑着说：

“不错不错，你家三个孩子，真幸福啊。”

和老师都坐下来，他们满脸的笑着。

吴亚美热情地给老师和校长倒上茶水，然后谦虚地说道：

“家里孩子太多了，我们夫妻两人也没有特意去教育他们，他们都是自己主动学习、玩耍，可以说是散养。

特别是吴双念，他更是全靠自己，我平时工作繁忙，前些年他父亲因工作原因经常不在家，我们吴双念真是让老师们费心了，非常感谢你们，真的非常感谢！”

“哎呀，别这么客气，这些都是我们学校应该做的。

今天过来，主要是想和你们谈谈吴双念的学习情况。”

这时，吴杰赶紧接过校长的话头：

“校长，请您尽管讲，您有什么话直接说就好。

对了，吴双念，你带弟弟妹妹们到里屋卧室去玩，我和妈妈要和老师好好聊聊。”

就在这时，吴双念带着弟弟妹妹瞬间在客厅里消失了，速度之快让人咋舌，仿佛他们从来没有在这里出现过一样。

一时间，整个屋子变得格外宁静，只能听到校长、老师与吴杰夫妇之间的交谈声。

"事情是这样的，经过一段时间的观察和了解，我们发现吴双念同学具备超越常人的学习能力。