第57章 当前学习进度(2 / 2)

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  入学前赛恩斯就通读了一到三年级的所有课本,半年的自卷,三年级以前的内容已经基本掌握,他如今在阅读自学四年级的内容。

  其间夹杂守护神咒的练习,这部分内容可以在《遭遇无脸妖怪》中找到。

  “伊克死百科投——破锤诺(呼神护卫)!”

  淡青色苹果木魔杖尖端喷出大量银白色的烟雾,似一团蒸汽,聚集在他头顶,缓缓地围着他旋转,闪着美丽的令人欣喜的银光。

  不奇怪,这种现象已经持续一段时间了。

  赛恩斯内心知道,这是对他太过于冷静的回应。

  守护神咒需要有积极快乐的情绪来引导,但是,或许是因为他性情太过平和的原因,至今都无法完成完全体守护神的凝聚。

  赛恩斯实在不知道他真正快乐的情绪在哪里,就连重生于世,活出第二世,他都平静地接受了,并没有太过的激动快乐。

  真正有情绪波动的时间段,似乎是第一次发现自己有超能力的时候,但是,怎么说呢,后来用不出来了,他又释然了,好像快乐的情绪也并没有持续多久。

  回想一下,前世今生,似乎真没有什么事情是自己一想起来就忍不住能快乐起来的……

  好像,有点悲哀?

  ………………

  变形术方面,四年级开始涉足转换咒,它可以把一个事物的整体或局部转换成另一种,也就是说它可以实现局部变形。

  在这里,赛恩斯之前关于变形术与魔咒学的相关推测进一步被验证。

  转换咒在他的认知中,相比于变形术,更近似于一种召唤咒,或者是交换咒。

  当它被实现之后,会把原物品的整体或部分变成另一种物质。

  比如,原轨迹中赫敏替参加三强争霸赛的哈利着急的时候,就曾设想用转换咒把火龙的獠牙转换成酒胶糖什么的。

  后来她想到,转换咒想要施展成功,魔咒首先要能击穿火龙的皮肤才行,但是火龙的魔法抗性几乎拉满,随后她放弃了这个想法。

  变形术的学习是循序渐进的,一年级学习小物件变形,比如火柴变针;

  二年级开始变形大一点的东西;

  三年级内容是把物品变成活物;

  四年级学习把活物变成物品;

  到五年级学习活物与活物之间的变形。

  能做到这些,在变形术方面已经是一个,一个合格的普通巫师了。

  事实上有很大一部分巫师连这些也做不到。

  但是麦格教授教学的时候并没有严格按照这个顺序教授,而是穿插着进行的。

  霍格沃茨的规矩,在变形术普通巫师考试上达到良好以上,才能被允许进入变形术提高班,学习与人体相关的变形术。

  赛恩斯现在可以把一些小型的物品变成活物,比如把茶杯变成老鼠什么的,目前正在尝试反过来把老鼠变成茶杯。

  一切计划与当初设想的一样,正在有序进行。

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