第五十三章 【狂战士】拥有者(1 / 2)

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翌日清晨

  明媚的阳光从窗外钻进屋里,刺眼的光线令封巧义从睡梦中醒来,身体下意识拿起手机查看时间。

  【8:23】

  “我‘龙国哩语’,迟到了!”

  高中七点半就要早自习,封巧义从床上惊起,可过了会,他又重新躺下。

  “算了,迟到都迟到了,慢慢来吧。”

  几分钟后,他从床上爬起来,用天丝给自己弄了一套黑色上衣,白色长裤,简单的衣服,但比他原身狼狈的校服好看。

  他下楼准备洗漱时,才想起来自己连个生活用品都没有,刚打开大门准备去买点,就发现门槛下的两个塑料袋。

  其中一个塑料袋里有毛巾和牙膏牙刷,另一个袋子里则是包子和牛奶。

  上面还有一个字条,封巧义拿起来一看,字条上写着:封巧义,第一天上课就迟到,想想怎么和老师解释吧。

  “切,管的还挺多。”

  封巧义简单洗漱完,拿着包子和牛奶,关上大门前往学校。

  松元城第二中学,封巧义告别收了自己一枚金钱的出租车司机,转身看着面前规模比自己曾经的高中大了不知道多少倍的高中。

  数十米高的伟人雕像,种植着昂贵花朵的花坛不要钱似的摆在路的两边,跟安保确认好信息,这才走进学校。

  进入校园,两边是二十多层高的教学楼,正前方是大理石高台,走上高台才是一楼。

  高台上是把两个楼连在一起的透明走廊,两边墙壁上还有精美的浮雕。

  这样的建筑让他颇为感叹,在他的印象中,学校的教学楼从未有过这么高的楼,也不会有这么好看的浮雕。

  他踩着纯白台阶走上教学楼一楼,看着两边墙壁上的浮雕,上面刻画的是丛云间的仙神,大概是传说中的神话人物吧。

  “封巧义?”

  一名踩着高跟,穿着牛仔裤黑短外套的女人刚好从左边楼梯下来,招呼着封巧义。

  封巧义看到了这名长得还算漂亮的老师,两人眼神对视时,封巧义看到了她眼中对自己的不满。

  第一天上课就迟到,老师不生气才奇怪。

  “你好老师,我是封巧义。”

  “我是一班班主任裴亚君,你已经迟到了,跟我来。”

  “好的,裴老师。”

  封巧义跟她上楼,这一爬就是十三层楼,要不是刚刚突破的体质不错,封巧义恐怕就要累趴下了。

  裴亚君看到身后还跟着的封巧义,心里一惊,不过很快就归于平静。

  她领着封巧义前往高二一班的班级,路上封巧义看到一个班级居然有将近五十米宽,这规模可比他原来的教室宽了数倍。

  这教学条件和资源,真让封巧义感到羡慕。

  高二一班还在上课,裴亚君站在在班门口时,老师停下讲课,看向裴亚君。

  “宋老师,这位是插班生,封巧义。”

  “封同学是吧,快进班,今天怎么第一天就迟到?是路上遇到困难了吗?”

  “没,睡过头了,醒来就八点半了。”封巧义很诚实地说出了自己睡过头的事实。

  “呃…你先进班吧,给同学们做个自我介绍。”

  封巧义点点头,进入班级一眼就看到最后面空着的座位,上面还有一摞崭新的书籍和蓝色校服。

  宋老师把讲台的位置让出来,给封巧义做自我介绍。

  “同学们好,我叫封巧义,来自武洲关城。”

  “同学,你是残疾人怎么不去残疾学校啊?”一名男同学戏谑道。

  “柴东浩,注意措辞。”宋老师厉声喝道。

  “我从武洲离开,没有第一时间被救助,自己在荒野生活完全没有问题,而断臂是我和异兽战斗留下的。”

  封巧义轻描淡写地把早就想好的理由说出来,这句话最后一句其实没错。

  和山恐鬼战斗留下,那不也是和异兽战斗?

  这话让班级里很多人都噤了声,他们虽然都经过了系统的修炼,但没人和真正的异兽战斗过。

  封巧义坐到自己座位,桌子椅子很新,椅子上还有软垫,他把书整理好,看向一旁同学桌上的书。

  是‘境界详解’,封巧义抽出《境界详解》这本书打开。

  宋老师点点头,道:“好,既然有新同学,那么有谁愿意为新同学讲解一下境界详细拆分?”

  这个问题有近三分之一的同学举起手,宋老师点了一名竖着高马尾的女生。

  “蓝澄雨,你来。”

  “境界由下至上分为:洗礼期,觉醒境,解碑境,灵能境,地藏境,天府境,圣境,通玄境以及不破境。”

  这名女生的声音很自信,充满了活力。

  “很好,请坐。”

  封巧义若有所思地点头,他到现在才算是彻底了解所有的境界。

  “那么我们继续讲,洗礼期如何踏入觉醒境。”

  这位宋老师讲的很多知识都是封巧义从未听过的,比如洗礼都需要寻找自己契合的属性。

  如果不知道契合什么属性,就需要用相对精纯的灵力进行洗礼。

  还有如何修炼才能尽快修炼出自己的属性,从而更好地踏入觉醒境。

  “踏入觉醒境的标志为:体内出现属于自己的全新超凡力量,哪怕这丝力量再微弱,那也是踏入了觉醒境。”

  他认真地点头,在书上把这些都标记起来。

  难怪先前龙文明说自己刚经过洗礼就踏入觉醒境,自己本来就使用过很多次风啸剑丸,体内出现风啸剑气纯纯水到渠成。

  宋岑也注意到封巧义听得很认真,这个插班生能这么认真学习,他也能省些力气。

  “老师。”封巧义举起手,“踏入解碑境的象征是什么?”

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