第92章 新的认知(2 / 2)
就在这个时候,一阵轻微的脚步声传入了大家的耳中,原来是老师走了进来。随着她的出现,教室里原本喧闹的气氛瞬间变得严肃起来,一天的课程就此拉开帷幕。
而此时此刻,文末正和许可低声议论着该如何寻找投资,以确保他们小店能够稳定运营下去。两人全神贯注于讨论之中,并没有察觉到周围环境的变化。
忽然间,老师在讲台上提到了一个问题,并向同学们发问。或许是因为巧合,也可能是天意使然,正当全班陷入一片寂静时,文末仍然沉浸在与许可关于小店的交流当中。不仅如此,他甚至不自觉地将心中所想轻声说了出来:“咱们首先必须要拥有打探消息的能力!”
这句话如同投入湖中的石子一般,打破了教室的宁静氛围。然而,文末并没有意识到自己已经引起了他人的注意。直到老师的目光如炬般朝着他投来,他才如梦初醒般回过神来。
紧接着,老师点名让文末站起来回答问题。面对突如其来的状况,文末有些惊慌失措,但还是硬着头皮站起身来。老师看着他,语气平静地问道:“这位同学,你刚才说必须要拥有打探消息的能力?具体是指什么呢?”显然,老师对文末的言论产生了兴趣,想要进一步了解他的想法。
文末突然回过神来,他瞪大眼睛,满脸惊愕地望着讲台上的女老师。为了掩饰自己的失态,他慌乱之中随口编了个理由想要搪塞过去:“老师,其实没啥事儿,就是有个小疑问而已啦。”
然而,老师似乎并不买账,她那双锐利的眼睛紧紧盯着文末,显然对他的回答心存疑虑。紧接着,老师把话题转回到课堂上,并直接点名让文末回答刚才她提出的问题。
“那么这位同学,请你来解答一下这个问题吧!”老师面无表情地看着文末,眼神里透露出一丝期待,同时也带着几分考验的意味。
面对这突如其来的状况,文末彻底傻眼了。他根本就不清楚老师所指的究竟是哪个问题,脑海中一片空白。此刻的他,只觉得脸上火辣辣的,十分尴尬和窘迫。
“呃……老师,不好意思啊,我刚才没听清楚您问的具体是什么问题,可以再给我重复一遍吗?”文末红着脸,有些难为情地向老师请求道。他的声音低得几乎连自己都快听不见了,心里默默祈祷着希望老师能够原谅他这次的走神。
“如何认识经济基础与物质基础?”老师重新说了一遍。
文末听后,深吸一口气,努力让自己冷静下来。
他快速地在脑海中搜索相关知识,结结巴巴地回答道:“经济基础是指一个国家或地区的经济实力和财富水平,而物质基础则包括生产资料、生活资料等物质资源。它们之间相互关联,经济基础的发展可以带动物质基础的提升,而物质基础的丰富也能促进经济的增长。”
老师点了点头,示意文末坐下,“虽然回答得不够全面,但总体思路是正确的。同学们要记住,经济基础和物质基础都是社会发展的重要支撑。”
随后,老师继续讲解课程内容,而文末则坐立不安地度过了剩下的时间。他暗暗下定决心,以后上课一定要集中注意力,再也不能开小差了。
下课后,文末找到许可,两人继续讨论着小店的未来。“看来我们还得多了解一些经济学的知识啊。”文末感慨道。
“是啊,不过今天的收获也不小,至少我们有了更明确的方向。”许可安慰道。两人相视一笑,充满信心地准备迎接未来的挑战。
然而,就是因为这一次不经意间的提问,让文末开始思考起许多有关经济和物质方面的问题来。毕竟,他自己目前也恰好就身处在这样一个人生阶段当中啊!
于是乎,文末将这些困扰着自己的问题逐一梳理并整合到了一起,准备等下一次有机会的时候再去请教那位既年轻又漂亮、而且还非常有才华的女老师。
或许,她能够给自己提供一些宝贵的建议和指导呢?想到这里,文末心中不禁涌起一股期待之情……
“许可,你对刚刚这位女老师的课感觉怎么样?”文末似有所思的看着许可。
“我觉得还行吧,她讲的毛概好像让人很想再去经历一番建设。”许可说出心中的话。
“我也这么觉得!”文末随声附和道。
“正巧咱们现在正在建设当中,遇到了各种各样的问题。不如这样吧,我们把所有遇到的问题都统一整理出来,然后我找个时间去请教她!”文末一边兴奋地说着,一边眼神明亮、豁然开朗地看着许可,仿佛已经看到了解决问题的曙光。
许可自然明白文末心中的那份期待和急切,他感受到了文末对这位老师的信任和敬仰。于是,许可毫不犹豫地点头答应,表示会全力以赴将所有问题一一总结归纳好,交给文末去请教那位老师。
经过了一个星期的等待,文末在期间把毛概这本书认真的看了一遍,发现其中有很多经济建设与物质之间的关系,还有很多的哲理在其中,这令他更加期待这门课程了。
然后更加令他难以忘怀的是那位美艳动人、风姿绰约的女老师对他那独特的态度,仿佛一道闪电划破夜空般深深地印刻在他的心底深处,让他久久不能释怀,深陷其中而无法自拔。
这一天,阳光透过窗户洒进教室里,老师如同往日一般迈着轻盈的步伐走进了教室。她优雅地走到讲台前,轻轻地整理着桌面上的课件,然后将它们一一投射到大屏幕上。一切准备就绪后,她满腹知识的静静地站在那里,宛如一朵盛开的玫瑰,散发着迷人的芬芳,等待着上课铃声的响起。
而文末则默默地坐在座位上,目光紧盯着这位老师的一举一动。他的眼神充满了好奇与渴望,仿佛想要透过老师那美丽的外表去探寻她内心深处的学识。当老师开始在讲台上踱步讲解时,文末的目光也不由自主地跟随着她的身影移动,心中涌起一股莫名的冲动和喜悦。
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