第257章 孩子是将军的（1 / 2）

马蹄跑动间带起的扬沙，随风往青衫身上扑去，李枫不悦的看着表哥，从车中抱来白狐大氅披到青衫身上。胡洲如同疯了一般，大笑着策马狂奔向远方。

  李枫护着青衫回到马车旁，替她摘下头发上的草梗：“姑娘，没事吧。”

  青衫笑着看向远处的胡洲：“无事，很少见他这么高兴。”

  去茱林城的路上，胡洲如同打了鸡血一般，上下张罗，随后先行一步去茱林收拾住宿的地方，留下杨开轩和青衫等人慢慢走。

  杨开轩每日早间给两个孩子上两个时辰课，随后布置文章让他二人完成。十多岁的孩子，玩心最重的时候，江暄还能按时交作业，可武哥儿的作业总是三催四请，就是写完一次也是江暄帮他。

  政事上有了胡洲的加入，青衫身上的事少了许多，每天也能抽出时间，陪着武哥儿和江暄。

  青衫不着急赶路，半下午便让白恒寻了一个小院子，几人拿着各自的行李住进去。东西在房间放好，白恒拎来一兜子黑木炭来点火。

  青衫摆着东西和白恒聊天：“这些日子辛苦了，等新管家接手，你便能去找李云了。“

  白恒犹豫半天，直到炭火燃着，他才问青衫：“是白恒做得不妥吗？烦请姑娘指出来。”

  “没有不妥，你把武哥儿、江暄，杨先生照料的非常好。你原是军事将士，自该上阵杀敌，天天陪着我处理这些小事，实在是埋没了。”

  白恒点点头：“姑娘这么一说，白恒心里明白了，我也希望能早日回到战场。”

  青衫抬眼，看到武哥儿和江暄悄摸的想溜出去，她伸手指向两人：“今天的文章还没写，你俩想去做什么？”被青衫抓个正着，武哥儿和江暄互相瞧瞧，垂头丧气的回到堂屋。

  “这会炉火烧的正旺，写字也不动手，去拿笔墨。”青衫拿出一本书，边看边监督两人写文章。

  大半个时辰，江暄的文章写完了，武哥儿还在挠头发。青衫把凳子搬到他身边，看了一眼杨先生留的文议题：君子学，以致其道，‘万象太平’开卷中言，周公至太平之书治天下，何以又曰虽周公亦未为之行，后世之贤能亦未能行，汝得而何以闻之？其明章以告我。

  十二三岁的孩子，在前世也就是刚上初中，写作文五百字都挺难的。光题目青衫看了两遍才大致明白要写什么，她拿起武哥儿写的文章看了一遍，其后又看了一遍，细细读了两遍，在心中默默点头。

  她拿起江暄的文章，两人的题目是一样的，都是以叙述‘万象太平’这本书的来历，为何说半部‘太平’治天下，但作此书的周公却没有做到此事，后世的贤能之人也没有做到治天下，这是什么缘故，以此为题目做篇文章。

  青衫把江暄的文章仔细读了一遍，赞扬道：“江暄站在理论的角度叙述，武哥儿是在实际的角度理论，两篇文章立意不一样，我评判不出好坏。”

  两个孩子都抬头看向青衫，青衫看着两人点头：“你们两个很厉害呀，真令人刮目相看，我在你们这个年纪，恐怕都看不懂杨先生出的题目是什么意思，更别说作文章了。”

  武哥儿抿抿嘴：“杨先生从来没有夸过我。”

  青衫拍拍武哥儿的肩膀：“杨先生对你寄以厚望，你只要尽自己最大的努力去做，杨先生会开心的。”

  青衫把武哥儿的文章放到他面前：“把结尾补全了，我们就开饭。”武哥儿皱着眉头想了一会，执笔接着写。