第226章 激情烈焰(1 / 2)

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浮生若梦,斯人黄鹤飞......

  过往的岁月啊,丧失在战场的孤魂......

  对于——东方云逸的离去,人们心中......

  不禁地,涌起——这样地一份观念的感慨来。然而,这种感觉,虽然存在,却不必像——前面所描述的、那样强烈。

  初读时......或许,还觉得尚可,但细细品味之后,却会发现——其中,有些许不合适之处。

  “沧海老师,你也来了......”

  “嗯......嗯......这孩子......”

  沧海老师的伤势不重,毕竟——他更多地攻击方式,还是去远距离输出。在前不久的几次战斗中,没有几个敌人......

  有机会,与他来个脸贴脸的“交流”。若不是,那不是——什么黑蟒之形的对手,非要拼死一搏——对他来了这么一下狠的,那么沧海老师......

  几乎就——没有受伤的机会。

  "王柧……"

  此时的王柧,面无表情地,凝视着远方的大地。他的眼神中......

  透露出,一种超乎淡然的平静,仿佛——整个世界,都已......

  与他无关。

  "王柧……"

  手执令牌的王柧,宛如......

  雕塑般......

  一动不动......

  豹将台轻声呼唤着他的名字,但他......似乎,完全没有听到。而在他——身后不远处,沧海老师静静地注视着这一切,眼中流露出......

  隐约间的一丝担忧和疑惑。然而,面对眼前的情景,任何人——都无法说清......其中的缘由,因为在这一刻,已经无关对错。

  “留点时间吧,慢慢地......自己消化......”

  “明白的,沧海老师......不过,这都两天了......”

  “嘿,我们......咳......我们几个都是幸运地,不像有的......伤了胳膊什么的,再断了个腿......那样地话,才算......真是惨呢。”

  “惨......这世间,就是无常地。一切都是意外呀,王柧......”

  “豹将台,换作是你......你能......平静地接受吗?若不是,有南方的天凤台、松榆里......连琴岛,也出动几分实力......我们......我们还能安然无恙地......坐在这儿?”,沧海老师呢,虽然看起来——

  有些情绪的波动、与语气上的强弱变化来,其实呢——他也只是,试图......

  去站在王柧的角度,去......

  “换位思考”一下。若是愿意回忆过往的、且心大体宽的家伙,再去......

  仔细地——探寻一下这东野大平原的话,会发现:刚渐渐冷却——不久的灰烬,仍如......

  赖皮虫一般,留恋在土地之上,没有似乎地自觉性,连......

  几阵风声走过,看上去——也没有,让这些灰烬们......

  被随之卷走几分呢!

  也许——那残存于此的英魂,仍想庇佑这战争的胜利。任再强、再猛烈的“激情烈焰”......也改变不了,对方的这份执念。

  可惜呀,在场的、存活的战士们,都回去了。如今的东野大平原之上,类似于此的战场,怕是随一代又一代的“风云无常”——不得不、或者说在不知不觉中,就已经被遗忘了。再说了,“遗忘”是一个值得思考与交流——但执迷去探寻,却一辈子也无解的、这么两个字眼罢了呢......

  那一刻,听到此言的豹将台,保持了沉默。而沧海老师,看了看前方的王柧。又看了眼一旁的豹将台队长,接着又缓缓地说道:“群龙无首的压力,与丧失......最后一抹亲情的压力......又可以,随意地分出个......孰轻孰重吗?而且......这一场意外,若真是有所预谋呢?现在是——谁也说不清楚地,乃至于说呢,这背后真正地“指使人”......到底是......谁?也是......不得而知地......唉......”

  在沧海老师的几句话语中,豹将台队长——也不是啥也不懂,只是现在呢,懂得越多......

  反倒,越不美了地。

  可能,这就是——成长过程中,所要接受的“对应代价”吧。毕竟,那什么质量恒能“何处寻”、增减的变化——任何生灵,都得逃不出这么一个局限的。乃至于说呢,是一处“怪圈”,也是很有——几分道理的。

  “牛锻、扎尔滨......也都牺牲了,同他那团长一样......而王柧,又是个孤儿......”

  “我知道的,所以我们眼下......什么也做不得,一切与自己有关的事情,还是让自己......慢慢地走出来吧......”

  “沧海老师,其实......还有一个......”

  “那个叫蓝王的?”

  “是的......不过,没想到......他跟这偌大的义拳城,还能......扯上点关系呢......”

  豹将台队长的神情,到了这一刻,似乎有些轻蔑的意思。大概,他是没想到,拼死累活的几番战斗——冲锋在前的,倒没有什么后续的收获。反倒是一些“投机”之辈,虽说也受了伤,却可以得到——本就不太好衡量的“荣耀”来。

  “唉,你这孩子......这世间的事儿,又怎么可能......说一是一,谈二是二呢......要不,又为啥创造出......方、圆二字呢?”,沧海老师也不好去过多地评价,但他毕竟是算学院的人,看到自己的学员——竟为此、而——心中置气、烦解。为此,他继续把这内容——扩展了一些,说道:“孩子,你能找到一棵笔直、无什么......唉......大树吗?”

  “嗯......”

  话音还未落之时,就听到了来者——有意、而制造出的动静来。为此,沧海老师停顿了那句“无什么”,而相对经历较少、有些气盛的豹将台,只是转过身来——看去......

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