第68章 我要打十个！（2 / 2）

  不同于鹤凫玩梗随意喊出的蓝银缠绕，这位队长用出的是真正的蓝银缠绕。

  只见地上伸出大量的蓝银草试图去束缚低空飞行的木龙，似乎是想要控制住木龙给剩下两名火系元素使输出的机会。

  但是，引用鹤凫穿越前网友们的一句话：“怎么，难道你怕蓝银缠绕？”

  鹤凫的木龙自然是不怕蓝银缠绕的，可怜对自己蓝银缠绕无比自信的队长就这么看着木龙撕裂所有蓝银草，径直向自己飞来，直至自己被顶飞后重重摔在地上，肋骨都不知道断了几根。

  而剩下的两名火系元素使，一名在队长淘汰后立即受到了木龙的攻击，毫无还手之力，而另一名则是看着自己的所有队友被迅速淘汰，直接开摆，放弃挣扎，惆怅一笑，“唐伞，你看看定的什么狗屁战术。”

  这五人中的独苗在淘汰前的最后时光内，变戏法般掏出了一根香烟，叼在嘴上用火元素点燃，随后摊手无奈一笑，随即也被木龙顶飞了出去。

  其实这五人面对鹤凫，就算会输，也不至于像现在这样毫无抵抗之力，最主要的原因还是因为唐伞的战术失误。

  唐伞将五人分散，试图以对抗异兽的队形对抗鹤凫，但他却想当然地认为鹤凫一定是扦插起手，却没想到鹤凫是木龙起手，直接将分散的五人逐个击破。

  若是五人汇聚，木龙是绝无可能抵挡住五人合力的，但唐伞偏偏要分散五人，只能说，由唐伞作为队长，这个五人小队输的不冤。

  “战斗结束，鹤凫胜！”

  由于这场战斗太过于快速的同时也太过于戏剧性，饶是见多识广的钱锋也震惊了一段时间才宣布比赛结果。

  有了唐伞小队的教训，接下来的第二支小队则是聪明了许多，他们汇聚在一起，试图以防守阵型来与鹤凫打防守反击战。

  确实，他们汇聚起来的话，木龙或许并不能突破他们的防线，但他们似乎忘记了，鹤凫除了木龙之术，还有着别的元素战技。

  就这样，运用乌龟打法的第二支小队直接被鹤凫的明神门镇压，仅仅只有一位风系的将阶中期元素使成功反应明神门，逃了出来，但也很快就饮恨在鹤凫的木龙之下。

  第二支小队，全军覆没，不过比起第一支小队，他们是幸运的，他们起码逼着鹤凫用出了两个专属战技。

  前面两支小队折戟沉沙，他们的表现，不说和释放了终极大招的麦昱比，甚至可能还没有作为将阶初期火系元素使陆希好，虽然说有着鹤凫放水的因素在，但麦昱的终极大招实打实地击碎了木龙与未成形的明神门，陆希也是实打实地拉扯了鹤凫一回合，如果那也算拉扯的话。

  但是前面两支小队的发挥......不能说五个一加起来大于五吧，只能说五个一加起来还小于一。

  第三支小队痛定思痛，总结出了前两支小队失败的原因——

  鹤凫是元素使，不是异兽！被动的防守反击是不行的，要进攻，进攻才是最好的防守！而且不能太分散也不能太集中，太分散会被木龙逐个击破，太集中会被明神门一锅端，所以五个人之间不能太远也不能太近。

  商讨完战术后，第三支五人小队终于上场，他们自信满满，认为自己一定能给鹤凫造成麻烦。

  没错，他们甚至想的都已经不是击败鹤凫了，而是如何给鹤凫造成麻烦，或许这个心理转变连他们自己都没有意识到。

  不过相较于前两队，第三支小队确实给鹤凫造成了不小的麻烦，虽然五人只是初次配合，却也是配合的有模有样，让鹤凫也感到颇为棘手。

  未进入仙人模式的鹤凫在将阶暂时只能召唤一条木龙，而对方派出了两名水系元素使负责纠缠木龙，而剩下的三人则是一齐进攻鹤凫。

  这三人中一人是风系，一人是雷系，二人都是以速度见长的将阶中期，完全能够反应明神门，而剩下那名将阶初期的精神系元素使则是站在后方为二人增幅。

  二人的想法很好，认为受到增幅的自己二人完全凭借自己的速度与鹤凫长时间的耗着，为后面的队伍创造机会。

  但是二人错就错在低估了鹤凫的恢复能力与木龙，同时也高估了自己与那两名水系元素使的能力。

  不过两分钟时间，那两名水系元素使便无法抵挡木龙的进攻，彻底败下阵来。

  至于风系与雷系的两位元素使，他们的速度确实极快，但是他们有着一个很大的缺陷——攻击力不足，无法破防。

  没错，虽然二人的攻击频率很高，但是二人根本破不了鹤凫的防，每当鹤凫释放的树界壁马上要被击碎时，鹤凫总是会及时释放新的树界壁。

  至于为什么二人不从后面进攻，则是因为鹤凫在身后放了一个明神门作为依靠，他们想从后面偷袭需要先击碎明神门，至于击碎明神门......

  开什么玩笑，他们击碎树界壁都要一阵子，更别说击碎明神门了，让他们去击碎明神门，莫不是在拿他们做乐子？

  最后，五人也是饮恨于鹤凫的手下，成为了战败的第三支小队。

  至于他们原本的目的——消耗鹤凫......

  不能说完全没有吧，只能说他们之前的队伍消耗了鹤凫10%的状态，他们也成功消耗了10%，现在鹤凫只有90%的状态了，至于为什么不是80%，那是因为鹤凫自己回了10%的状态。

  就在第四支队伍准备上场时，鹤凫却单手叉腰，仰头看向主席台，

  “老师，我请求让剩下的所有参赛者一起上，我要打十个！”