第5章 峰回路转（1 / 2）

野葫芦山中学的校门只有一个，全校三千多名师生都在这里进出。

  门头虽然刚刚翻新过，但相比其他学校还是不怎么气派，门匾也并非名家墨宝，看不出有什么文化底蕴。

  学校有个代代相传的习惯，把校门喊成山门，这一喊就是七八十年。

  进了山门是一条双向主车道，笔直向上通往行政楼。

  到行政楼以后，再往山上的车道宽度锐减，只有前面的一半。

  这段车道向上蜿蜒，到山腰后横向贯穿东西再折向山脚食堂。

  沿着车道分支出无数石板路面通向各个建筑。

  车道两侧均匀的栽满梧桐，这批梧桐树年代久远，树干粗壮，枝繁叶茂。

  夏季树荫将所有车道完全覆盖，从山上往下看美不胜收，是学校十景之一。

  从山脚到山顶，按照地势依次分为八个建筑群层。

  第一层：学校食堂、大操场、教师公寓。

  第二层：高一男生宿舍、物理中心、行政楼、军事博物馆。

  第三层：高一女生宿舍、科技馆、生化实验中心、第一教学楼、图书馆。

  第四层：高二女生宿舍、体育中心、第二教学楼、第三教学楼。

  第五层：高二男生宿舍、第四教学楼、第五教学楼、第六教学楼。

  第六层：高三男生宿舍、高三女生宿舍、第七教学楼、第八教学楼。

  第七层：秋叶湖、老教职工宿舍、小树林、菜园、苗木实验基地。

  第八层：后山。

  其中后山占据学校面积一半以上，里面除开竹海外还有野松林野杉林以及大片未知树林和水域。

  有次周末，易小山心血来潮决定去后山深处探险一番，

  结果没做好准备，刮破校服一套，踩裂板鞋一只，饿了肚子半天，

  在一棵漂亮的杉树上写下一句剑神到此一游就回来了。

  整个学校用围墙形成闭环，实行全日制寄宿封闭式管理。

  高二年级占了两栋教学楼，其中一到七班在第五教学楼，八到十五班在第六教学楼。

  “哥们儿，直接转到我们班来呗。

  老李人挺好的，我们班同学也团结。

  你这凳子搬来搬去不嫌麻烦啊？”

  语文课结束，易小山收拾好东西准备回宿舍，旁边一个同学拦住他。

  “对啊，直接就转到我们班得了。”前面几个同学也转过身挽留。

  “谢谢啦，心意我领，我也很感动，谢谢大家。

  不过咱们不能让老师为难，我来听几节课问题不大。

  但要是一直在这里就不好了，会影响老师们之间的交情。

  这几天肯定还要过来，还请哥们儿姐们儿不要介意。”

  “那也行，你就当这是自己的班。

  我叫韩商言，为人最讲义气，在高二七班有任何事你都可以找我，肯定帮你摆平。

  就算你想追大姐头李蔓雪，我都能帮你递情书。”

  “我也是，有事你说话，我叫章培，文章的章。”

  “俺也一样……”

  看着围过来的好几位同学，易小山感激的冲大家抱抱拳。

  这两天同样的剧情在其他班级也在上演，他突然就认识了很多人。

  第三天的时候发现有几个教室都突然多出一张空桌子和板凳，就摆放在他蹭课时坐的位置。

  要说这个星期的高二年级新闻话题，易小山绝对稳站C位。