第88章 《红楼梦》主要写了哪几类老师?水平如何称职吗?(1 / 2)
《红楼梦》或简或详写了五位老师,各代表了一类,他(她)们教得怎么样,称职吗?
一、忘恩负义的家庭教师:贾雨村
贾雨村贾老师最先出场。
小说先这样描写他的外貌:敝巾旧服,生得腰圆背厚,面阔耳方,更兼剑眉星眼,直鼻权腮……
典型的封建士大夫落魄文人形象跃然纸上。
出生于湖州仕宦之家的贾雨村,原名贾化,原本极具远大理想,无奈幼时家道中落,后来寄居在姑苏城外的葫芦庙,靠卖文写字为生。幸得隔壁邻居甄子隐赏识于他,大力赞助下,贾雨村得以顺利进京赶考,如愿取得功名。
但不久,贾雨村贾老师因"恃才侮上",被上司告发,被革去知府职务后,云游江南。
先是到甄家给甄宝玉当私塾老师,后受巡盐御史林如海的聘请,转到林府给他的女儿林黛玉当启蒙教师。
客观地说,未发迹之前,那时的落魄书生贾雨村还是很有才气的。他所写的"玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞"、"时逢三五使团圆,满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出,人间万姓仰头看"等等诗句不仅展示了自己远大的志向,也说明他真正"肚中有货"。
贾雨村给林黛玉当启蒙老师时,确也认真训教,算得上一位称职的老师。林黛玉从他那里,也学到诗词格律等方面的知识,为她成为才女夯实了底蕴。
正因为贾雨村对林黛玉用心执教,林黛玉对他始终尊敬,并没因他后来变质而影响林黛玉对"教师"这一崇高职业的敬畏。
也许正是曹公有意的旁白吧:称职的教师,无论是编制内,还是编制外,都会得到学生的尊敬!
在贾雨村贾老师用心指导下,幼时的林黛玉创作了不少优秀的诗作,《杏帘在望》就是其中之一:
杏帘招客饮,在望有山庄。
菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。
一畦春韭绿,十里稻花香。
盛世无饥绥,何须耕织忙。
悲催的是,贾雨村没有专注于"教师"职业,不过是以此为跳板,想借助林府关系走上"学而优则仕"之路。
贾雨村大概教了林黛玉四年,得到林黛玉的父亲巡盐御史林如海的认可,在其推荐下,从而攀上工部员外郎贾政,官复原职。但贾雨村当上应天府知府后,为官不正,渐渐变质。这也就有了名着中有名的经典讽刺章回:"葫芦僧乱判葫芦案"。
贾雨村明知被拐女孩英莲是恩公甄士隐之女,在门子提醒下,惧怕"贾史王薛"四大家族的位高势大,丢掉原有的正直,徇私枉法草草审理了薛蟠杀冯渊一案,把英莲(也就是后来的香菱)判给了呆霸王薛蟠,有意放了薛蟠一马。
从这个案子可以看出,一心想"飞黄腾达"的贾雨村被利欲之心蒙蔽,已不在意英莲的死活,对她没有一点点关怀,失去了起码的做人良知,就不用奢谈对他的恩人甄士隐"滴水之恩,报以涌泉"了。
后来他对门子也寻了个不是,发配他"充军",远远地打发掉。
由此可以推测,贾雨村贾老师必定是见风使舵、忘恩负义的大反派角色。
后来的情形果真如此。
贾府后来走向没落,贾雨村落井下石,在贾府被查抄时,有意透露贾家曾窝藏甄家的罪产,使贾府雪上加霜,被一并清算。
像贾雨村这类的编外老师,曹公对其进行了详写,对他,是持批判否定态度的。他践踏了教师神圣的称谓,败坏教风,当共惩之。
二、稀里糊涂的老教师:贾代儒
贾代儒是贾府中"代"字辈以"有文化"自称的长者,虽与贾母平辈,但他只是贾代善的堂兄弟,非贾府嫡亲,不能世袭爵位,兼之早年丧父,又未能中举,以致人生多舛,未能入仕。到中年后,又丧子,孤苦地维持着穷困潦倒的生活。
好在他读了一辈子书,可以到贾府私塾混口饭吃,弄个校长兼老师当当。
只是,迂腐的贾代儒不过是一个老学究,他哪里有师道尊严?作为教师,他不称职,也不合格。
首先他对"教师"的工作职责在认识上就很不到位,认为自己不过是陪伴贾府的孩子们,有个"解闷儿",贾府的学子,书读不读有啥要紧的。
贾政带贾宝玉来求学时,嘱咐贾代儒严格管教。由于贾宝玉这样的公子哥,有贾母的溺爱,三天两头告假不学习,贾代儒根本不敢遵照贾政的"嘱托"对其严加管教。但凡宝玉告假,贾代儒的态度就是:点头同意,反正"贾政事忙",无暇过问,自己"乐得去一个少操一日心"。
其次,贾代儒作为校长根本没有用心思考如何管好贾府私塾,纯属极不负责的表现。
在贾府私塾读书的一帮子弟中,除了无心上学的贾宝玉外,还有胡闹厮混的贾环、找乐子的贾蔷等贾家子弟或与贾家沾亲带故如薛蟠、秦钟、金荣等一帮不学无术的玩童,教育难度可想而知,肯定不容小视。
显然,贾代儒没有"校长"这样的管教能力。事实上,他也压根儿没去想如何管好贾府私塾。他唯一在意的,就是在稀里糊涂的教书过程中,能够收到"束修"之类的物资维持生计。
秦可卿的弟弟秦钟在贾母同意下,来到贾代儒这里念书,只望学业有成,节约些开支。贾代儒哪管秦家的贫穷,二十四两的"贽见礼"一文不少,秦家只好东拼西凑,恭恭敬敬地奉上。
呆霸王薛蟠来贾代儒这里念书,只为了结识"学中子弟",每每送些束修礼物给贾代儒,贾代儒照样收下后,也就不在意其读不读书。
这就是老学究贾代儒贾老师,没有什么教育方式,也不懂得教育方法,他在贾府私塾,不过是教一日混一日,最终把私塾弄得一团糟。
贾代儒除了在贾府私塾教育上的失败,他在自己的孙子贾瑞的教育上也很失败。贾代儒"晚年丧孙",他有着不可推卸的责任。
不争气的孙子贾瑞贪色纨绔,的确不肖,不成器。但贾代儒"封建"式的家庭教育模式,不问原由,只管严苛重惩,无疑雪上添霜,使贾瑞走上极端。
贾瑞单恋上嫂子王熙凤,被王熙凤"毒设相思局",意欲置他于死地。贾代儒原本可以觉察,却不明就里,对贾瑞的"一夜未归",粗暴地给予重罚:打三四十板,不许吃饭,跪在院中读文章补出十天的功课。
如此教育,肯定难以让贾瑞在"贪色"的路上"悬崖勒马"。当晚,着魔的贾瑞哪里顾及已被重惩的身体,又悄悄溜进荣国府找王熙凤,被王熙凤算计,安排下人"泼了一身的屎尿",贾瑞回到家后一病不起,不久一命呜呼。
若是贾代儒事前调查情况,弄清原由,能与贾瑞有效沟通,不采取极端家暴的方式对待贾瑞。贾瑞不至于沦落如此,至死也不知悔意。
对贾代儒这类代表编制内的正式教师,曹公也是详写,意在警示吧:
老师,一定要为人师表!贾代儒最终害人害己,付出了惨重的代价。他的悲哀,其实也是所有不称职教师的悲哀,应当吸取教训!
三、认真负责的业余教师:林黛玉
才女林黛玉当老师,主要体现在用业余时间教香菱(甄英莲)学诗上。
《红楼梦》是这样写的:
林黛玉入住潇湘馆后,香菱拜林黛玉为师,学习作诗:我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了。
不认为女子就只能做女红之类事务的林黛玉,爽快地答应教香菱习诗,"我虽不通,大略也还教得起你。"
就这样,林黛玉开始认真负责地教香菱习诗:在起承转合中,平对仄,虚对实。立意要紧,"不与词害意"……
在林黛玉不厌其烦、循循善诱的讲解下,香菱慢慢悟得作诗的门道。后来,林黛玉又指导香菱品习王维、杜甫、李白等大诗人的诗:对王维的诗,要细心揣摩,体会其诗情画意;对杜甫的诗,要把握其诗的功力,领悟其真情实感;对李白的诗,要注重个性,洞悉其想象力。
掌握了这些要领后,林黛玉开始指导香菱尝试着作诗,及时给予点拨。
于是,香菱作了第一首诗:
月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。
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