第214章 渴望交流（1 / 2）

“不得不说，你这个总结很实际。”

  他赞许的对石鼓点头。

  “教培市场，虽然有他的特殊性，不过也要遵循市场基本法。”

  呵呵，有人听他说的有趣，笑声不断。

  “需求创造市场、市场充满机会。”

  他笑着说：“研究市场时，这两句话，是做分析的基础；”

  “为什么会有教培需求？教培市场的产品是什么？

  想通这两个问题，就能把握住正确的方向。

  人们付出金钱、时间、和精力来学习，只有一个目的，就是提高工作竞争力。

  教培市场，提供给学习者的是一种证明，证明他学习过，某种特定的技能。”

  “这个……，”眼神中露出清澈的懵懂，王石鼓不自觉的举手。

  “我感觉你说得对，可是又觉得你好像…，什么也没说……。”

  哈哈哈，詹老师全家都忍不住发笑。

  尤其看他懵懂的表情，配合上满是讥讽的问题，简直是怼人的最高境界。

  无奈的白满川，只能对他们苦笑，

  可他知道，王石鼓并不是讽刺，他的问题是真的。

  “有些事情，如果不说明白，即使你知道，在实际工作中，也常会出现偏差，‘熟视无睹’基本就是这个意思。”

  白满川简单解释一句，立即，就接上刚才的话题。

  “我们从头捋一下。”

  “现在的就业市场，因为工作职位短缺，无法满足就业需求；

  求职者，就要想办法，提高自己的就业竞争力；这就是教培市场的源动力。”

  “刚才已经分析过，在未来的很长时间，求职者数量远大于工作职位，

  这就为教培市场，造就了广泛的空间，为我们提供了无数的机会。”

  桌上的众人，都已经陷入呆滞，大家只不过，想通过教书的技能，挣点钱花销花销，

  怎么就有了‘使命与召唤’的感觉……。

  “全社会都知道，这是改开的大时代，虽然每个人对改开的认识都各不相同，

  但是，如果你仔细探究，就会发现，大家有一种共同的基本认知……。”

  说到这里，他停下来，扫一眼大家，回首盯着王石鼓说：

  “这种大家不一定明确，可总是不由自主趋同的，流行性公共活动；往往会集中表现出来。

  观察这几年，那些共同性的社会行为、热点事件、或者流行性事件，就能大致明白。”

  在其他人看来，他俩是在共同探讨。

  詹教授却敏锐的感到，白满川是在做引导，不禁对两人的关系，增添了几分兴趣。

  “这些年的热点事件太多了……，

  诗歌热、外语热、家电热、邮票热、气功热……，

  邓莉君、喇叭裤、蛤蟆镜、知识竞赛……。”

  王石鼓边想边说，说到喇叭裤，引得大家都笑起来。

  包间气氛很是轻松，大家忍不住笑着评说几句，

  等众人说的差不多，白满川才说出自己的看法：

  “这些热点的深层，都有一个共同的意愿，那就是……，交流。”

  他看大家有的在思索，有的一脸茫然，就不再卖关子，直接解释。

  “诗歌热、知识竞赛和演讲比赛，这些活动的交流意愿，就不用解释了。”

  “只说家用电器的热卖；在家庭生活中，你们说是洗衣机实用，还是电视机实用？

  可在实际购买的时候，是先买洗衣机的多，还是先买电视的多。”

  啊……，随着他话音落下，几人恍然的对视，可马上又脸现疑惑。

  不等大家提问，他紧接着说：“人们对了解外部，获得消息的渴望，要远大于，省一些洗衣服力气的需要。”

  “改开后，国人惊愕的发现，国内外的生活差距，已经如此的巨大。

  大家的第一反应，不是躲在家里哭，而是拼命的想了解，这些差距在哪里？为什么？

  所以，有了英语热，渴望和西方世界交流；有电脑热，渴望认识新世界；