第333章（1 / 2）

得知孩子在学校卷入打架事件的消息，林七月的心猛地一紧，手中的电话仿佛瞬间变得沉重无比。她迅速调整呼吸，努力平复内心的慌乱，告诉自己在这个时候，作为母亲，必须成为孩子最坚实的后盾。

  挂断电话后，林七月没有片刻犹豫，立即驱车赶往学校。路上，她不断回想着平日里对孩子的教导，那些关于尊重、理解与和平解决问题的话语，在心中反复回响。她意识到，无论事件起因如何，首先要做的是全面了解情况，给予孩子无条件的支持和理解，再一同寻找解决问题的办法。

  到达学校后，林七月第一时间找到了班主任李老师。李老师见到她，神情中带着几分歉意和关切，简单说明了事情的大致经过：原来，这次打架是因为一场误会引起的，两个孩子在  **  上玩耍时不慎碰撞，随后因为言语上的不和，情绪升级，最终导致了肢体冲突。幸运的是，学校的安保人员及时介入，阻止了事态的进一步恶化，双方孩子都没有受到严重的身体伤害。

  听完李老师的讲述，林七月心中的大石稍稍落地，但随即又被对孩子心理状况的担忧所取代。她请求与老师一同去见见孩子，想要亲眼看到孩子的状态，并直接与他沟通。

  在学校的心理辅导室，林七月见到了儿子小杰。小杰的脸上挂着未干的泪痕，眼神中既有委屈也有害怕。林七月轻轻拥抱了他，温柔地说：“妈妈来了，告诉妈妈，你心里是怎么想的？”小杰在  **  怀抱中渐渐放松下来，开始断断续续地讲述起事情的经过和自己的感受。

  小杰在妈妈温暖的怀抱中，声音微微颤抖，却也显得更加真实而脆弱。他深吸了一口气，仿佛是在给自己勇气，然后缓缓开口：“妈妈，今天在学校，我和小明因为一块橡皮擦发生了争执。其实那块橡皮擦是我的，但是他突然说是他的，还……还推了我一下。”说到这里，小杰的眼神中闪过一丝愤怒，但很快又被不安所取代。

  “我当时好生气，但又不敢大声说话，怕同学们笑我。我就站在那里，看着他拿走我的橡皮擦，心里难过极了。放学后，我去找老师想说明情况，但老师好像很忙，只是简单地问了几句，就让我先  **  室了。我觉得自己好孤单，好像没有人相信我。”小杰说到这里，眼眶又红了起来，泪水在眼眶里打转，但他强忍着没有让它掉下来。

  林七月听着儿子的叙述，心像被针扎了一样疼。她轻轻抚摸着小杰的头，语气更加柔和而坚定：“小杰，你知道吗？你并不孤单，妈妈永远都会相信你，支持你。每个人都有可能遇到误解和委屈，但重要的是我们怎么面对它，怎么让自己变得更坚强。”

  她顿了顿，继续说道：“首先，妈妈要表扬你，因为你勇敢地尝试去解决问题，去找老师说明情况，这是非常棒的一步。虽然老师可能因为忙碌没有立刻给你一个满意的答复，但这并不代表她不相信你。我们可以再去找老师，把事情说得更清楚一些，或者请她找个时间详细听听你的说法。”

  林七月看着小杰，眼神中充满了鼓励和信任：“同时，妈妈也想教你一些处理人际关系的小技巧。有时候，沟通的方式很重要。你可以试着用更平和的语气和小明说，告诉他那块橡皮擦对你的意义，或者找个中间人帮忙调解。记住，我们的目标是解决问题，而不是制造更多的矛盾。”

  小杰听了  **  话，似乎找到了一丝方向，眼中的迷茫渐渐消散，取而代之的是一种坚定的光芒。“妈妈，我真的可以吗？我真的能解决这个问题吗？”他小心翼翼地问道。

  “当然可以！”林七月肯定地回答，“你有能力，也有智慧去处理这些事情。而且，妈妈会一直在你身边，陪你一起面对。不过，最重要的是，你要相信自己，相信自己能够克服困难，相信自己值得被尊重和理解。”

  接下来的几天里，林七月陪着小杰一起准备，教他如何更清晰地表达自己的想法，如何有效地与他人沟通。小杰也鼓起勇气，再次找到了老师，并邀请了几位平时关系不错的同学作为见证，详细说明了橡皮擦事件的经过。老师听后，认真地进行了调查，最终证实了小杰的说法，并给予了小明适当的批评教育，同时也表扬了小杰勇于面对问题、积极寻求解决的态度。

  这件事之后，小杰不仅找回了失去的橡皮擦，更重要的是，他学会了如何在面对冲突时保持冷静，如何用合适的方式维护自己的权益，更重要的是，他感受到了来自家人和老师无条件的支持与信任。这份经历，成为了他成长道路上宝贵的一课，让他在未来的日子里，无论遇到多大的风雨，都能勇敢地站出来，做自己最坚实的后盾。

  听完小杰的讲述，林七月没有立即责怪他，而是耐心地引导他认识到，无论遇到什么困难或误解，用暴力解决问题都不是最佳的选择。她告诉小杰，每个人都有情绪，但我们要学会控制情绪，用更成熟和理智的方式去沟通和处理问题。同时，她也鼓励小杰勇于承认错误，向对方道歉，并寻求和解的机会。

  随着时间的推移，小杰的变化日渐明显。他不再是那个遇到小挫折就退缩、害怕被误解的小男孩，而是成长为了一个更加自信、懂得如何与人和谐相处的少年。在学校里，他开始主动参与班级活动，用自己的积极态度影响周围的同学，成为了大家眼中的“小太阳”。

  林七月看在眼里，喜在心里。她知道，这次的经历对小杰来说意义非凡，它不仅教会了小杰如何处理冲突，更重要的是教会了他如何自我成长和面对生活中的不如意。于是，林七月决定趁热打铁，进一步培养小杰的领导力和同理心，让他在未来的道路上走得更远、更稳。

  她鼓励小杰参与学校的志愿服务活动，让他在服务他人的过程中学会倾听、理解和帮助他人。小杰也没有辜负母亲的期望，他积极参与每一次的志愿服务，无论是帮助低年级的同学解决学习难题，还是参与社区的环保活动，他总是冲在最前面，用自己的行动诠释着“助人为乐”的真谛。

  在这个过程中，小杰结识了许多志同道合的朋友，他们一起分享快乐，一起面对挑战，相互扶持，共同成长。小杰发现，原来人与人之间的连接可以如此美好，而他，也在这个过程中找到了自己的价值和归属感。

  除了志愿服务外，林七月还鼓励小杰尝试不同的兴趣爱好，如阅读、写作、绘画等，以丰富他的内心世界，提升他的综合素质。小杰在这些领域也展现出了非凡的才华和热情，他开始在学校的文学社发表自己的作品，用文字记录下生活中的点滴感悟；他的画作也在学校的艺术展览中获得了师生的好评和认可。

  随着小杰的成长和进步，他逐渐意识到，每个人的生命中都会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们勇敢地面对，积极地去解决，就一定能够迎来更加美好的明天。他开始更加珍惜与家人、老师、朋友之间的每一份情谊，学会了感恩和回馈。

  转眼间，小杰已经是一名即将毕业的初中生。在毕业典礼上，他作为优秀学生代表上台发言。他深情地回顾了自己在学校的点点滴滴，感谢了那些在他成长道路上给予帮助和支持的人。他说：“是那次橡皮擦事件让我学会了坚强和勇敢，是  **  鼓励和陪伴让我有了面对困难的勇气。我相信，只要我们心怀梦想，勇往直前，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。”

  小杰的发言赢得了全场师生的热烈掌声和赞许。林七月坐在台下，看着台上那个自信、阳光的儿子，眼眶不禁湿润了。她知道，自己的付出和努力没有白费，小杰已经成长为了一个值得信赖和骄傲的孩子。而这一切，都将成为他们母子俩共同的美好回忆，陪伴着他们走过未来的每一个春夏秋冬。

  随后，林七月与对方孩子的家长进行了会面。双方家长都表现出了极大的诚意和理解，共同讨论了如何帮助孩子从这次事件中吸取教训，以及如何促进两个孩子之间的理解和友谊。最终，在林七月的提议下，两家决定周末一起组织一次户外亲子活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中化解误会，重新成为朋友。

  随着毕业典礼的落幕，小杰的初中生活画上了圆满的句号，但这对他来说，仅仅是一个新起点的开始。他带着对未来的无限憧憬和满腔热忱，踏入了高中的大门。高中生活相较于初中，更加丰富多彩，也充满了更多的挑战与机遇。