part.6：心事（2 / 2）

                  “哈哈，你也不是一样。”

                  ……

                  第一次月考成绩出来了。

                  王老六拿着成绩单站在讲台上，表情凝重。

                  “同学们这次的考试不是很理想啊，基本上都停留在中等，只有程虔考得不错，总分年级第一，其次是严刚华，后面就断带了，直到年级六十八名才有我们班的名字。这是一件很遗憾的事情，如果我们不努力，那么班级的成绩是拼不过别的班级的。军演拿了第三名，也是比不过上届的，八班是我们大家的，我们要为它付出更多努力呀。”

                  姚凤回头看着程虔，侧面修长，眉目分名。

                  他是年级第一啊……  

                  好遥不可及的距离。

                  之后的每一次大考小考，程虔都在前三名，偶尔会失足跌到第三名。而每一次，王老六都拿着试卷显现出那种凝重的表情，不管是全班的成绩是进步了还是退步了，重申八班是一个奇迹，所以我们要力求延续。基本上这样的事情持续了三次以上后，同学们就明白了王老六的话基本上就像泰戈尔的那句“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已经飞过”一样没有分量。

                  每一个中学老师都是这样，习惯性地用夸张的语言告诉你分数对未来起了怎样的作用，勉励大家从无数次的不满意里面跳出来从零开始，日子久了，谁都不愿再搭理那些口号，但是我们一定会记得，谁谁谁，总是考了第一名，用一种羡慕嫉妒恨的心情。

                  程虔便长期处于这样的形势，被推到风口浪尖上。他记得王老六不下四次喊他到办公室，希望他写一篇权威性很强悍的文章和同学们分享一下学习心得，而上次已经是第五次拒绝。他只是摇摇头，然后说不懂怎么写。

                  王老六因此片面地判断程虔是个心计很重，自私，孤立，桀骜不驯的人。

                  是的，我们都觉得，那些表面上看起来上课漫不经心，下课闷头大睡，一天到晚说自己没有复习，却总是名列前茅的人很虚情假意，可是程虔就是这么样的一个人。他也已经深谙，不须言时无需言，不到懂时无需懂。

                  周五放学，大家都回家了。

                  姚凤急忙赶着作业，今天爸妈要带她出去喝酒宴。

                  程虔正在统计一个星期的纪律分数。

                  “诶，你就不能告诉我你是怎么考到年级第一的啊？说了你会死啊？”

                  “不是说了么，我也不知道，就这么考的。”

                  这不是姚凤第一次嘀咕这件事情了，姚凤会主动找程虔聊天，她知道他会弹钢琴，写过一些曲子，可是他父母不喜欢他玩音乐，禁止他做这些事情，除非他的学习不下年级前十，他才可以继续维持自己的喜好。于是他就奇迹般地高居前三不下前十，姚凤三番五次地问，得到的答案都是一样，而这些却也是别的同学不曾知道的。作为交换，姚凤不仅答应为程虔保守秘密，还承诺如果有表演的机会，她这个文娱委员一定会给程虔一个机会。

                  她知道他爱音乐胜过一切……

                  “如果你告诉我，我可以给你伴舞，好不好？”

                  “……”

                  “你弹钢琴，我伴舞，好不好？成交？”

                  “不需要。”

                  程虔起身，拿着周纪律统计表走去了王老六的办公室。

                  姚凤“哼”了一声，继续写作业了。