第114章 我是我,他也是他(2 / 2)
像是被送出国留学一样被送到别的世界里成长。
结果因为没本事留在那边。
才被遣送回来。
林雯抬眼,看看四周的人。
收起视线。
林雯抓了抓耳边碎发,对所有人说:“我没事,时间这么晚了,各位回去歇息吧。我带千秋荷再练一会儿舞蹈。”
千秋荷十分高兴。
高掌门和顾鸿听到她这么说,为千秋荷获得这难得的机遇感到开心。
“那就麻烦五音姑娘了。秋荷,好生跟着这位前辈学习。”
高掌门跟顾鸿嘱托几句后,离开这里。
“前辈!”
千秋荷激动道:“可否允许晚辈称呼您为老师?”
林雯颔首:“你随意。”
她放下自己对顾鸿的事情相关杂念。
看向千秋荷。
“刚刚我的舞蹈你看到了吗?我思情郎,便有了情意入舞。”
“你现在的情感里,除了家人与练剑,应当只有对如今天下危难的担忧,对剑道的坚持,对喜欢的男儿懵懂少女思艾。”
按照现代世界里的正常练舞。
应该是小孩时期开始练儿童舞。
在成长过程中接受良好的社会教育,文化教育。
看看电视剧、看看故事书、看看哲学书。
一步步的踏上理解各种舞蹈内容,理解舞蹈剧目里该有的艺术呈现、故事内核。
需要长年累月的积累。
哪怕是一些偶像,跳舞的都要每天勤快大量练习,还有专业的舞蹈老师进行歌舞配合,专题订制。
绝对不是简简单单的跳两下。
林雯指着千秋荷的心口:“强行去演练你不懂、不适合你的舞,只是画虎反类犬。另外还有你的动作,完全是不达本意。”
拿刚刚的《怎叹》来说。
想要释放情感的时候,伸手展开,代表情绪外放的动作就很多。
做出‘传’、‘释放’感情出来的姿态。
“我站在梧桐树下,期待你回眸。”
这一句跳的时候来个转身,作回眸姿态。多美,多应歌曲。
不然随便跳个随意动作。
舞不达意啊。
也没有表现足够的张力啊。
如果有观众要看的话,你就得传递出去对方能‘看’到的理解、姿态表达。
歌曲唱道:“抬头看梨花翩翩。”
跟着歌词抬头,手中上下飘摇。
同时抬手动作逐渐移动,抬高起来。
舞姿如演戏,动作情绪加深情感中对‘忧’的输出。
眼睛跟着向上忧虑一看。
这表情配合上。
怎么可能不让观众体会到这舞表达出来的一切?
舞蹈编作里,有很多传统固定的舞姿,随便充入其中,混完时长就可以积完整个舞蹈。
可是编舞要仔细感受,并呈现歌曲里的情感与语言。
中国舞是一个大类,包含了古典,民族民间,现代舞和技术技巧,在这四个小类里面有包含了很多很多。
新国风的舞蹈要学会创新、传承、传播。
方方面面都要顾及。
将舞蹈的框架打破出来,让舞与乐结合,呈出真正的舞道。
“这跟你习剑一样。要练出剑心,悟出天人合一,人剑共道的道理一样。等你把前人教导的剑术学会,就要尝试悟出独属于你自己的剑道。”
“舞蹈,也要天人合一,有舞,有人,有舞心,有舞魂。”
林雯接住院子树上飘下来的一瓣花。
“舞随情动,舞要心、身全部灌入。这才成舞,这才叫舞。”
林雯捻着花瓣。
她笑着说:“否则跳的舞,怎么能吸引天地灵动?”
“怎么打破前人留下的曲舞?”
千秋荷若有所思:看来她得对楚师兄多投入一丝情感,这有助她提高舞蹈。要不,尝试着跟萧婷儿争风吃醋?
林雯在一旁教导。
翩若惊鸿,婉若游龙。
那是舞蹈呈现的外在技巧。
可是真正的舞。
从来不是那么简单。
有的人身形天赋不够好,可是跳的舞得到许多人的喜爱。
因为他们是跳出了真正的灵魂。
万物有灵。
不懂舞,灵魂却懂情感。
感情到位。
哪怕是粗糙的人跳粗糙的舞蹈,也会是一支好舞。
就跟演奏歌曲一样,情绪到位的音乐,就是极好的音乐。
大家面对歌舞,能听出来,能看出来。
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