第2章 想办法进省政府办公厅（2 / 2）

  谭文没想到姜老师如此的帮助他，感动得热泪盈眶。庆幸自己遇上了姜老师这个大恩人。

  李仁盛被姜老师的话顶的哪里还敢辞退谭文，只好留下了他，暂时不接受新闻部主编的亲戚。等以后想办法增加名额再说。

  然后，报社上上下下，都认为谭文是姜老师的亲戚，姜老师才那么力保他。

  此时，重生的谭文很清楚，姜老师是一个很善良、乐于助人的师者，看到他奋发图强，自学成才，非常的关爱。

  而姜老师敢对李仁盛说那样的话，就是仗着他在报社的地位不可动摇。

  这报社的月末版，就是凭着姜老师的才华编辑的好稿件，使报纸畅销全国，名气大震。

  全国不少报社，都学着了江南省文化厅的文化报，开办了月末版，行业里都只知道江南文化报的主编是姜老师，却不知道李仁盛。让李仁盛很不舒服，那他见自己遇到那么好的事，就本能的不高兴了。

  不过，关键的是在半月前，他编辑了几篇有关情感问题的纪实文章，姜老师选出了两篇，编审完后，就特意的吩咐他说：“小谭，你是学法律的，就根据这两篇文章，写一篇有关法律方面的杂感，一千字左右。”

  他听了后，都惊了一下，想起自己没有写过杂感文章，担心自己写不好，马上把自己的想法告诉了姜老师。

  姜老师当即说：“你试试。”

  “杂感就是散文。”

  “你的散文写得不错，杂感应该能写出来。”

  听了姜老师鼓励的话，他马上就答应试试。

  然后，再拿着那两篇文章，仔细审阅几遍。

  那是两篇文章关于情感越轨引发的两起血案，是发生在江南西部和南部的两个地方的两个真实故事。

  谭文看了几遍后，就跟着姜老师的提议，以法律的视角，很快确定了一个文章标题，《加强法制建设，亡羊补牢为时未晚》。

  然后，他就在开篇的五六百字，写下了读后感，指出发生这样的惨案，是道德无法约束的，应该加强法制建设，运用法治措施，防范这类惨案的继续发生。

  后半部五百来字，摘要了文章中的一些关键的内容，指出了是因为法治建设不完善造成的结果。

  文章一气呵成，送给了姜老师审阅时，他都是抱着忐忑不安的心情等待着。

  认为可能是不符合。

  可让他没想到，姜老师看了他的这篇杂感后，惊喜的拍着办公桌笑着：“好，写的好。”

  “这杂感写的好。”

  “这标题也取得好。”

  然后，姜老师就是改了几个错别字和标点符号，便送给了李仁盛终审。

  这是按照报刊的编辑程序，每篇文章，先由一审编辑从来稿中选出来编辑，再由主编做二审编辑，然后，再送给总编做终审。

  就是层层把关。

  谭文知道，在文化报来说，那姜老师的编辑水平比李仁盛高，按照程序送审的稿件，李仁盛就是看了后签发一下，可不会去改什么稿件。

  可在昨天，姜老师从李仁盛办公室气冲冲的走回来，拿着了一份稿件摔在了他的面前，气恼的说：“小谭，把你的稿子按照你原来写的重新抄一遍。”

  “这个家伙，自己不懂，把你的文章乱改一通。”

  “改得像话吗。”

  “把一篇好文章改成这样。”