第154章 灰烬高中5（1 / 2）

因为这里太黑,  所以连艺术楼有几层楼都看不出来。

        好在陆野对这里很了解。

        “美术楼一共有四层，我们从旁边的墙外楼梯可以直接上二楼，然后从二楼的窗户翻进去,  从楼里的楼梯上楼。”

        陆野在前面带路,  苏摇铃和于清跟在后面,  越靠近艺术楼，那股燃烧过的味道更浓郁了。

        侧面的草坪长势一般,  有些地方只剩下光秃秃的黑色干裂地表,  仿佛有人在这里烧过东西。

        按理来说，如果这里荒废的话，杂草也应该很茂盛。

        但四处看来，都是死气沉沉的样子,  墙外楼梯那里还有一棵光秃秃的死树,  一摸就掉下干裂的树皮。

        于清说：“这地方不会发过火灾吧？”

        空气里有难闻的气味，像是腐烂,  又像是烧过的味道。

        苏摇铃看了眼墙壁,  “墙上没有烧过的痕迹,  而且草坪上的灼烧痕迹也很零散，如果真是烧起来，应该一大片都是这种颜色的草。”

        她说的有道理,  于清便朝着里面看，“不过，里面很黑,  我们进去恐怕什么都看不见。”

        陆野走上楼梯,  拿出了一个手电筒，“我当然准备好了。”

        手电筒的光打出来，照亮了狭窄的,  不足一平方米的空间，而且还闪烁了好几下。

        无效照明。

        陆野不好意思笑了笑：“都是后面垃圾桶里捡的，质量差了点，将就用着吧。”

        难以想象陆野去翻垃圾桶的画面。

        三人顺着楼梯往上走，侧面就是透明的玻璃窗，里面是一个阶梯大教室，但拉着黑色的窗帘，只能偶尔从缝隙里看见里面的桌椅。

        顺着楼梯走到了艺术楼的后面，尽头是一道铁门，打不开，但最靠近门的窗户却被陆野一下推开了，他翻身进去，回头等两人。

        于清紧跟着翻进去，窗户并不算高，最后是苏摇铃。

        从窗户翻进去是阶梯教室，一排排的座椅空荡荡的，苏摇铃拍了拍手，发现手上不仅有灰尘，还有黑色的污渍，像是灰烬。

        “跟我来。”

        陆野走向前门，从里面打开门，便是一条长走廊。

        虽然是二楼的楼梯，但从阶梯教室出来却是一楼，主要还是阶梯教室的空间差。

        走廊的角落里偶尔可以看见堆着的杂物，这里的确很久没人来了，但走着走着，前面的陆野忽然停了下来。

        手电筒只能照出近处的情况，更远处什么也看不清，但这条走廊还挺长的。

        于清问：“怎么了？”

        好在前面有陆野，旁边有苏摇铃，她算是站在很有安全感的地方。

        苏摇铃听着回荡在空空走廊的脚步声，“我们已经停下来了。”

        于清点头，“没错。”

        苏摇铃没有继续往下说，但于清反应过来——

        如果他们已经停下来，那这脚步声是谁发出的？！

        教学楼虽然点着灯，但是极其安静。

        因为没有一个人说话。

        所有的人都在埋头认真写着笔记，这让赵晓随感觉很压抑，甚至有一种喘不过气的感觉，他想和安子亦说话，但这过于安静的环境会让他的声音瞬间传遍整个教室。

        于是，他采取了学生传统通讯技能——写纸条。

        两人反正挨得近，赵晓随在本子上写完话，再送到旁边安子亦桌上就行——【他们还没回来，不会被抓到吧？】

        安子亦：【不知道，别管闲事了】

        赵晓随：【你说，那个楼失踪学生的事情是真的吗？一个月的时间总要吃喝吧？】

        安子亦：【很多事情都是越传越离谱，不一定是真的，还是先写作业吧】

        过了一会，赵晓随那边又把作业本递了过来。

        安子亦停下抄写的笔，正要教育他不要浪费时间，却看见作业本上写着一排字——

        【我们会死在这里。】

        安子亦在下面打了个问号，递给赵晓随。

        赵晓随在问号下面又打了一排问号，递回来。

        两人终于面对面看了彼此一眼，但没看出答案。

        安子亦忍不住，拿着笔写了一句【你这句话是什么意思，为什么突然说这种事，这可不是能随便开的玩笑】。

        然后打了个箭头，圈起上面【我们会死在这里。】这句话，箭头指向这个圈。

        赵晓随更迷惑了，他把本子放在两人桌子中间，写道：

        【这不是你写的吗？】

        安子亦欲言又止：“……”

        最后，他看了几眼这本子上的对话，忽然觉得心中一惊。

        两人中间是没有任何人的，他们互相是同桌，虽然刚才互相传递本子的时候，两人也都在埋头写作业，写完了纸条，只是递过去而已，谁也没注意到是谁递过来的本子，因为默认两人的另一侧就是彼此。

        可这上面的字迹，他的字迹端正一些，赵晓随的歪歪扭扭，而那一句【我们会死在这里。】却是和他们两人都不同的字迹！

        表达疑问和感叹的时候，会用问号和惊叹号。

        但是说完一句话的时候，很少会在纸条上还打上句号，看起来过于正式。

        前面的内容结尾的地方，没有需要问号和惊叹号的地方，也都是没有句号的。

        这一句话是怎么出现在他们的本子上的？！

        安子亦抬头，环视四周。

        所有的学生都低头写着作业，认认真真，没有一个在看他们。

        是前面的同学恶作剧？

        安子亦想，如果他没记错……

        入学手册上说——【物体遵守一切物理规则，若你发现有违反物理常识的现象发生，请立刻告知班主任】！

        突然出现的字迹，算是违背了物理规则吗？

        这件事要告诉班主任？

        但如果真的只是别的同学的恶作剧呢？甚至可能就是赵晓随的恶作剧，他刚才还说晚自习写作业很无聊。

        安子亦想不明白。

        但赵晓随却碰了碰他的手肘，用惊恐的眼神拿过作业本，在本子上写下几个字——【看最靠近后面的那个窗户！】

        安子亦转头看去——