您就瞧好吧！（5）（2 / 2）

                  阿福郑重其事地对他们几个说：“我们应该为王萍萍同学保密，既要拉到捐款还暂时不能让方老师知道。等把全班的捐款收上来后大功告成了，再把这个秘密告诉方老师！记住，谁要是走漏了消息，就罚谁买冰激凌请客！”几个小家伙相互击掌为盟。

                  从这天起，他们几个便悄悄地分头一个一个发动班里的同学为王萍萍捐款，而且保密工作做得也非常出色，一点儿也没走漏消息。

                  转眼三天过去了，顾超核对了一下名单，已经收到180多块捐款了，真是个不小的收获啊！他们感到很高兴。

                  接下来他们几个数着日子盼啊盼，盼王萍萍回来上学，可王萍萍一直也不回来。有时王小秋等不及了，想起来就缠着方老师问王萍萍什么时候回来，每次方老师都是说快了快了。

                  一天，王萍萍终于出现在课堂上，方老师见了便走到她跟前想和她说几句话。

                  这时，阿福激动地站起来说：“方老师，有件事我想对王萍萍说。”方老师一愣，问：“你想说什么？”

                  阿福不好意思地说：“就是……就是……”王小秋噌地站起来说：“就是王萍萍家着火了，把房子烧了，我们大家为她捐款了。阿福带的头儿！”

                  王萍萍脸上显出大惑不解的样子，方老师也莫名其妙，问：“谁说王萍萍家着火把房子烧了？”

                  阿福就把王小秋帮顾超送作业在办公室如何听了王萍萍爸爸和方老师的对话，以及他们又是如何秘密地发动全班给王萍萍捐款的事，从头到尾和方老师说了。最后他说：“王萍萍，我们非常同情你的遭遇，这些钱就请你收下吧！”

                  方老师一直在静静地听，等阿福说完，她回到讲台，先请阿福坐下，然后请王小秋站起来回答问题。她问：“王小秋同学，你都听到什么了？”

                  王小秋摸着后脑勺想了想说：“我听见着火啦，奶奶生病啦，想王萍萍啦什么的……”

                  方老师示意他坐下，说：“同学们，当你们知道别人遇到困难时，为帮助别人摆脱困难而积极捐款的行为让老师非常感动。但事情的真相是这样的，前几天紧挨着王萍萍家的邻居不慎失了火，差一点把王萍萍家的房子也烧了，幸亏消防队及时赶到，扑灭了大火，他们家的房子才被保住。可是，王萍萍的奶奶由于担惊受怕而病倒了，王萍萍的爸爸就来学校给王萍萍请假，回乡下看望生病的奶奶。大家听明白了吗？。”

                  同学们回答到：“听明白了！”

                  阿福他们这才恍然大悟，都把脑袋耷拉到书桌底下去了。

                  方老师看在眼里真是又好气又好笑。

                  她接着说：“谁来说说，通过这件事让我们明白了什么道理？”

                  顾超头一个站起来说：“帮助别人之前应该把事情先搞清楚！”

                  “不要自以为是，不要在什么事情都没弄清楚的情况下凭想当然做事！”

                  同学们你一言我一语，教室里热闹了好一阵子才平静下来。

                  阿福站起来辩解说：“过去我做了一些不应该做的事，同学们和老师都批评我。这次，我是为了帮助同学做好事，因为听了王小秋的假消息，才……”

                  方老师请他坐下后对同学们说：“助人为乐是传统美德。这件事，阿福的想法是好的，做得也对！应该提出表扬。现在真相大白了，王萍萍奶奶的病也好了。可大家为王萍萍捐上来的钱怎么办呢？”

                  李静站起来说：“这钱本来是为王萍萍捐的，还是请王萍萍说说怎么办吧！”

                  王萍萍站起来，激动得小脸儿红红的，她说：“我家真的不需要这些钱。为了帮助我，同学们把自己不舍得花的零用钱都捐了出来，真的让我很感动，谢谢！还是把钱都退给大家吧！”

                  方老师说：“同学们，这笔钱的小主人已经表态了，我们该怎么办啊？”

                  “退钱！”同学们同时大声说。

                  可怜的阿福，下课后在方老师的监督下，按照顾超记的名单，挨个到同学身边一边陪礼道歉，一边必恭必敬地退钱。心里像装过各种调料的盒子，说不出什么滋味。

                  唉，痛改前非的路好艰难啊！

                  15、帮王小秋提高成绩

                  王小秋人好，心直口快，爱帮助别人，凡是关系到集体荣誉的事他都愿意参与。可是，他马马虎虎，粗心大意，所以，学习成绩一直都不好。每次测验都要出现一些不应该出现的错误，像学习拼音，他就常把“an”和“ang”搞混，把“xíongmāo”拼成“xóngmāo”。有一次语文测验，竟然只得了65分，数学更是一塌糊涂，写对了答案没写等号，写上了等号却丢了答案，3乘7等于21，他却写成了27。你说愁不愁人。

                  阿福下决心做好事，他就想在帮助王小秋提高成绩上下一番功夫。他每天都和王小秋在一起学习，一块儿写作业，晚上他还要和王小秋通一通电话，督促他完成作业。凡是他接到阿福的电话时都非常痛快地说：“做完了，你放心吧！”

                  可王小秋是一个闲不住的人，每当阿福和他一块儿写作业的时候，都会出现一些小插曲。一次，两个人刚刚坐下写了几个字，值周生说班里承担的走廊卫生区被同学们的脚从操场带进来的沙土弄脏了，需要有人马上打扫。王小秋听了，嗖地就去帮忙打扫去了，不管这天是不是他值日，他都积极参与，用他的话说是为了集体的荣誉嘛！每当这会儿，王小秋的作业只好由阿福代劳了。可事后王小秋既不领情也不道谢，反而说：“我那是信得着你才让你代写的，再说，我那也是办重要的事情去了嘛！，你帮我写作业也是支持我维护集体荣誉啊！”

                  有一次听写生字，王小秋有好几个字写不上来，偷偷地给坐在过道那边的阿福使眼色，阿福明白他的意思，就把那几个字写在纸条儿上，趁方老师转身的时候扔给了他。王小秋听写第一次得了满分，受到了表扬，把个王小秋乐得张牙舞爪地高兴了好一阵子。

                  就这样，王小秋作业在他自己完成不了的情况下由阿福代劳了，小测验遇到不会的字或题，阿福又给他递小纸条儿。他的成绩直线上升，隔三差五就受到表扬。为此，王小秋骄傲得鼻子都要翘到天上去了，还自夸说：“学习算什么呀！看我多神奇，说赶上来就赶上来。”

                  这一天期中考试，方老师突然宣布先调整座位，把过去的座位打乱了，一下子就把阿福和王小秋分开，隔着两个组，南北谁也挨不上谁。两个人只好你看着我，我看着你，干瞪眼睛。

                  考试开始了，王小秋傻了眼。平时有阿福帮他写作业递纸条儿，这回他是叫天天不应叫地地不灵，两眼直勾勾地看着试卷，憋得满头大汗也没答上几道题。

                  考试完了，王小秋垂头丧气地找到阿福说：“完了，这回我可死定了！”阿福奇怪地问：“为什么？”王小秋说：“7道大题20多道小题，我只答上来10多道。其中还有几道是瞎懵的。”

                  阿福说：“你的成绩不是已经赶上来了嘛，怎么会呢！”

                  “是啊！平时全靠你，这回我们不挨着坐了，我就完了呗！”王小秋一脸的苦相说。

                  考试成绩还没有公布，阿福和王小秋便被方老师“请”到了办公室。

                  方老师把一沓皱巴巴的小纸条儿放在阿福面前问：“阿福同学，我希望你能解释一下这些小纸条儿是怎么回事？”

                  阿福仔细一看，原来这些小纸条儿都是他悄悄写给王小秋的，怎么跑到方老师手里了？他感到有点纳闷儿。

                  方老师拍了拍小纸条儿催促说：“怎么哑巴了，阿福？”

                  阿福嘟嘟囔囔地说：“都是……都是王小秋管我要的嘛。”

                  方老师说：“王小秋学习成绩不好，你帮助他是好事，值得表扬，老师也非常高兴。可你是怎么帮的？平时替他写作业，测验考试给他递纸条儿。这不是舞弊弄虚作假，是什么？你这不是在帮他而是在害他。因为他没真的学到东西！”

                  阿福听了心想，我好心帮助别人反倒成了弄虚作假了？于是，他心有不甘地说：“我那是好心嘛。”

                  方老师说：“这是好心没用到好地方！阿福同学，你知道这次考试王小秋得了多少分吗？不及格！我的阿福同学。你没帮助他的时候，他最起码还得过65分呢，可你这一帮，他反倒不及格了。你这不是帮倒忙吗？”

                  阿福心想坏了，好心办了坏事儿。他偷偷地看了王小秋一眼，这会儿王小秋的脑袋都要耷拉到肚皮上了，抬都不敢抬。

                  方老师对王小秋说：“把头抬起来，听老师跟你说。”王小秋难为情地把头抬起来，也不敢看方老师，两眼盯着自己脚尖前面的地。

                  方老师心平气和地说：“王小秋同学身上有很多别人没有的优点，关心集体，爱护公物，助人为乐。可是学习上粗心大意，马马虎虎，丢三落四的。老师也为你着急，希望有人能帮助你。现在阿福帮助你，老师很高兴。但这样的帮助是不对的。”她对阿福说：“从今以后怎么帮王小秋，由老师安排，你来具体执行，老师也参与你们的一帮一行动，好吗？”

                  阿福连忙点头说：“好！我听老师的。”

                  方老师欣慰地微笑说：“首先你要帮助他克服粗心大意的毛病，每天检查他作业中丢三落四的现象，可以吗？”

                  阿福调皮地说：“可以的啦！”方老师被他逗得笑起来。

                  事后，阿福才知道，原来他替王小秋写作业，每次方老师都能从笔迹上看出来不是王小秋自己写的，但又不知道是谁帮着写的。于是，她便请代理学***顾超多注意。还有，每当测验王小秋用完阿福给的小纸条儿，大咧咧地一扔，都被顾超一张一张捡起来，攒到一块儿交给了方老师，方老师是在掌握了充分证据的情况下才找他们谈话的。

                  不过，自从方老师参与了他们一帮一活动后后，你还别说，王小秋的成绩果真提高的很快。每天在阿福的监督下，马马虎虎，丢三落四的毛病也渐渐地少了。