第四百二十三章 拉他上我的船（1 / 2）

“哪能啊，学校是学习的地方，怎么能和我一起开补习社，那岂不是混淆了。”

        “我的学托邦项目可不属于补习社，而是属于校外辅导，您想啊，老师不可能一天二十四小时工作，而且每个老师的知识层面和认知是有差距的，学生如果不喜欢这个老师，又没办法去询问另外一个老师，这样造成了资源的不对称以及所谓的优秀班和差班的出现，您也不希望看到这个不平衡一直出现吧。”我笑着说道。

        “你是想维持学校教育的基础，把教育资源交给学生，让他们再进行二次的匹配和选择？”翁校长怔了一下，明白了我的意思。

        “还是您老总结的好，我是这个意思。”我连连点头。

        “少拍马屁。”翁校长瞪了我一眼，示意我继续说。

        “如果全国这样铺开的话，我相信那些昧着良心赚钱的补习社，会少很多，而一些想学习又遇不到好老师的学生，也能利用课外的时间，花廉价的钱能买属于他们的未来。”我认真道。

        “真是后生可畏啊。”翁校长赞叹道。

        “我是后生无畏，才大胆说的。”我干笑一声。

        “确实有一些老师师德和能力不好，这也没办法，市场经济之下，很多老师都变得浮躁，何况老师也是人，也有个人情绪和厌恶，海还好一些，其他城市更糟了，这个情况教委也早有注意，可一时半会也没办法改变，只能加强思想道德教育的惩罚机制。”翁校长看了我一眼，没有把我当外人，沉声说道：“不过你这个好，市场经济下产生的丑陋，可以用市场的方法进行改善和调理，虽然没办法取缔那些老师的陋习，不过却让学生有了重新选择的机会。”

        “是啊，把教育还给学生，交给学生去主导才是一条正确的道路，我只能走这么多，至于以后如何规范老师的德行，把教育资源充分而廉价的分配，却是一个漫长的道路。”我认真道，客观的改变可以通过市场调节，从心的认可，却要很长时间的约束和规范。

        百年教育，这句话，即承认了教育的地位，也暴露了教育陋习的顽固，不是一朝一夕可以改变的。

        “我觉得你这个想法和角度很不错，不过我现在不能答应你，虽然我是校长，可这个头一旦打开，不是海交大附一个学校的事了。我要和几个老伙计聊一聊，听一听他们的意见。”翁校长想了想最后也没点头同意。

        我点了点头，这个事情肯定不是面对面聊两句能拍板决定的。

        “不过我个人认为这个事可以做，行了，等我消息，如果能行的话，我也希望尽快的改变这一现状，没几年可活了，原本已经看淡了生死，不过你小子却给了我一个念想，或许为了这个，我还能多活两年。”翁校长哈哈一笑。

        “老校长肯定长命百岁，有你把持着，我们才能放手去做，不至于走歪路。”我由衷的说道。

        “好了，过两天给你消息，你这个建议我个人赞成的，如果推进成功，你这个教育改革的吹响者，可实至名归了。”翁校长笑了笑。

        “不敢当。”我急忙惶恐道。

        “要我说这一次如果真能成功，何止是吹响者，给你一个教改的奠定者，也未尝不可，可惜了，树大招风，大名声自然是给领导的，不过韩书记会记住你的好的，这才是最大的实惠。”翁校长抬了抬手，意思让我不用谦虚。

        “希望一切真的能顺利。”我也满心欣喜，不管是奠定者还是吹响者，百年教育，如果能动的好，改的妙，这确实是一份实打实的政绩。

        连赵丽莎言语也是让自己万般认真，这是一块大蛋糕，我已经处于出炉的节奏，如果运作的好，那是一份天大的功劳和政绩。