第314章（2 / 2）

十年树木、百年树人，德育从小学生抓起，市里副·书·记徐树生称着“树人工程”，亲自过问树人工作。

徐丽娟与永加第一小学未校长联手，召开“少先队辅导员工作教研会”，徐树生新自参加，市、县文教局正、副职领导全部到齐。

明文章、林凡、县上分管教育领导参加教研会。

教研会空前成功，好评如潮。

明文章陪着徐树生，鞍前马后样子，毕恭毕敬。

两人坐在一起，必然进行工作交流。

徐树生说：“永加县小学德育工作走在滨江市前例，是县里重视学校德育工作的结果，希望你们持之以恒，落实市里树人工程各项措施，为培养新一代人才做出贡献。”

明文章说：“遵照徐书·记指示，县上借教研会东风，在全县推进树人工程，使永加整体教育水平跃上新台阶。”

徐树生说：“青少年教育是教育工作最重要的组成部分。

如何培养青少年，各区、县教育工作·者通过实践、总结升华到理论，取得了丰硕成果。

永加县在这方面成绩尤其突出，提出少选队总辅导员工作要点，受到理论界和领导一致好评。

徐丽娟同志发表在全国青年权威刊物上的论文，更是填补了我市少先队辅导员工作实践升华理论的空白，荣获市理论创新二等奖。

去年徐丽娟同志还荣获市青年团先进个人，在她担任班级辅导员工作中，班级多次荣获上级有关部门奖励。

徐丽娟同志德才兼备，符合干部选拔任用条件，特别是文教系统德育教育工作，需要理论联系实际的同志做领导工作。

我分管组织建设工作，希望你在这方面引起局够的重视，为教育事业选拔优秀人才到领导岗上来。”

明文章明白了，徐树生为什么要参加一个小学召开的教研会。

身为永加书·记，他知道徐丽娟与吕军处朋友，也听到徐丽娟与周联瑟、汪悠明之间的风言风语。

现在徐树生以谈工作形式提及徐丽娟，评价之高少有，他只能双手接住，不敢有推托之词。

明文章说：“徐书·记以对教育事业高度负责的精神，提出树人工程，对德育人工作提出具体要求，在育人队伍的建设上更是独树一帜。

永加严格按照徐书·记的指示精神，理论创新、理论联系实际，抓出德育教育特色。

要抓好德育工作，县里按照徐书·记指示，以培养德才兼并领导同志为重点。

徐丽娟同志已进入组织部门视野，初步考察可以作为领导干部培养。

组织校办了后备干部培训班，我看了组织部送来的学员名单，有徐丽娟同志。”

徐树生面现欣慰：“你们的年轻干部培养工作抓得不错嘛，我们只有抓好年轻干部培养工作，不断向各级、各部门领导岗位输送德才兼备的人才，组织才能充满生机和活力，才能把组织的事业推向一个又一个高度。”

教研会结束。

中午工作餐后，徐树生离开永加。

送走徐树生，明文章抠魏明亮手机：“明亮同志，文教局有个叫徐丽娟的同志，最近在青年核心刊物发表文章，得到理论界和上面的肯定，这事你关·注下。”

魏明亮愣了下，徐丽娟他知道，之前吕军的女朋友，吕军做镇长后不知什么原因，两人关系断了。

陈家良出面，把徐丽娟从大庙镇小学调永加第一小学。

不到三个月，周联瑟打招呼，调文教局做教育系统团·委·书·记、少先队总辅导员。

徐丽娟与周联瑟、汪悠明有些流言蜚语，当然，没有证实组织可以不理会。

不过刚调文教局不久，现在进入组织培养程序似乎不妥。

“明书·记……”