第171章小人之心度君子之腹（2 / 2）

钟越朝张明投以感激的目光。几个常委也不禁对张明刮目相看，不仅能干，还有棱有角，身上有股凛然不可侵犯之气。她对张明说：“张县长，你出去看看吧！”

张明下楼，来到门口，把关进喜他们迎了进来，请到了接待室。

张明说：“关兄，各位老师，今天怎么来了？我们已经做出了安排，明天起开始兑现教师工资，你们就放一百个心，安下心来搞教学吧！”

关进喜说：“张县长，我们也要请你放一百个心，我们今天不是来闹事的。而是来请愿的。”

请愿？所谓请愿，不就是闹事的代名词吗？

关进喜从兜里拿出一张纸，递给张明说：“这是我们老师的请愿信。请张县长同意我们的要求。”

张明起初以为是老师们又出了什么花样，但看了之后，大喜过望，握住关进喜的手，说：“老关，这真是老师们的意思吗？”

其他几个教师代表都肯定地点了点头，说：“没错！张县长，这就是我们教师的意思。关老师把县里面临的苦难给我们讲了之后，我们连夜征求老师们的意见，大家达成了一致，决定以实际行动支援县委县政府。

张明说：“真是感谢老师们啦！大家坐一会，我立即向常委们汇报。”

他又走进会议室，把关进喜带来的请愿书交给了钟越。钟越看了后，面露喜色。她把请愿书递给张明说：“念给大家听一听吧！”

张明念到：“尊敬的钟书记，张县长及其他县领导：首先向各位领导表示感谢。感谢你们为筹集教师工资做出的努力。我们知道，县里已作出了兑现工资的准备，这体现出了领导对教育的重视，对教师的尊重。同时，我们也知道，由于历史和现实的原因，县里要兑现教师工资也存在着很大的困难，甚至有可能因此丧失一次大的发展机遇。我们经过商议，同意县政府分期兑现工资。以实际行动支援恒阳县的经济建设！恒阳县全体教师。”

常委们沸腾了。马小军说：“谁说老师觉悟低啊！我看这些老师的精神境界高的很！”

刘信说：“毕竟还是老师，为人师表啊！”

万家乐说：“真是怪了！怎么会来了个一百八十度的大转弯？”

白松华说：“这一点也不奇怪。我觉得是他们终于意识到了和政府作对是没有好处的。估计是那几个为首的，怕我们给他们来个秋后算账。现在见我们已经做出了要兑现工资的决定，就故意来讨好，装出一副深明大义、顾全大局的样子。无非是想让我们原谅他们。这些老师还是蛮狡猾的。”

毕竟是公安局的同志，考虑问题的角度十分独特。总是以恶意来猜度人。

张千里附和说：“白书记说的也不是没有道理。的确存在着这种可能性。”

贾嘉华说：“这几个唯恐天下不乱的家伙，给我们县委的工作带来了很大的被动。带头罢课，其实是一种违法行为。在我们没想出办法之前，对他们忍让，是对的。处分他们会激起众怒，众怒难犯啊！工作要讲策略嘛！但是目前问题已经解决了，老师们的工资解决了，整个教师群体就和我们没有利害冲突了。现在我们处分这几个为首的，正是时候。我估计即使他们再怎么闹腾，也不会有人响应了。陈胜在大泽乡能发动起义，不是因为他鼓动和组织能力强，之所以能够应者云集，主要是因为当时的一批人已经耽误了期限，按照秦朝的法律要被斩首，他们没有退路了。亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？我们可设想，如果当时统治者能够及时赦免他们，他们就不会跟着陈胜去拼命。也就是说，只要调和了主要矛盾，就不会有动乱和反叛。目前，我们的主要矛盾也得到了调和，所以不会再有成气候的上访和罢课。即使陈胜再生，也不会掀起什么大浪。关进喜总不会比陈胜厉害吧？哈哈哈！”

大家也跟着笑了起来。张明却皱起了眉头。这几个家伙的认识水平之低，到了难以想象的程度。敌我矛盾和人民内部矛盾部分，以统治者自居，已经完全不能称作人民干部，更不能算是人民公仆了。他想发作，但是忍住了。

白松华说：“贾主席分析得很精辟，切中要害。古往今来的统治者对待带头闹事的人都是采用这个策略。先平息众怒，再严惩首犯。以儆效尤。要不然，以后他们稍有不满，就会依样画葫芦。那我们以后还怎么开展工作？政府的威信何在？我建议将他们严办。罗书记，你觉得呢？”

纪委书记罗源是个好好先生，圆溜溜的脸上总是堆满笑容，这幅尊容与他的职务很不相称。因为纪委书记应该是方方正正，一脸的义正词严。

他知道这个时候是需要站队的时候了，很显然在这个问题上已经有了门派之争了。贾嘉华、白松华、张千里等是本土实力派，张明是刚来的年轻县长，但是似乎已经得到了马小军、刘信等人的支持，可以称为新锐偶像派。