第三十五章(1 / 1)

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如果她没有看错,眼前这两个少年有一个刚刚进入灵阶,而另一个好像连灵阶都没有达到他们怎么可能获得第三名的成绩呢

叶灵儿不忍心打击他们,只好委婉地“我听往届的梯赛,灵力至少要达到灵阶才有资格参赛的,而且参赛的选手是非常非常多的”

雨沐雪闻言,苦着一张脸“什么那我岂不是连参赛都不能了”

雨芊芸抿了抿嘴唇,问到“灵儿姑娘,能不能问一下梯赛的参赛时间是什么时候”

叶灵儿“梯赛在三个月之后开始,正好是这个学期快要结束的时候。”

雨芊芸松了一口气,还有三个月时间,足够了。

“那多谢你了或许你对我们的帮助对你来只是举手之劳,但对我们来,是大恩无以为报,今后不管有什么事情,你可以随时来找我们我们兄弟定会全力相助”

“嗯嗯”

被两个年轻英俊的少年郎疯狂感谢,叶灵儿害羞的满脸通红,摆摆手“不,不用啦,不是什么大事儿,只不过你们是新生才不知道的。像我这样的老生都知道这个事情的我没有帮上什么大忙,你们不用这样那个,我,我还有事儿,我先走了,你们慢慢看书,嗯,再见”

两饶热情成功将这个害羞的仙女逼退,雨芊芸激动地“果然,我一见她就觉得她是上派来的使走,回去修炼,还有三个月。咱们必须尽快提升实力,你必须给我升到灵阶上来不然呵呵”

雨沐雪“”

“啊哥哥手下留情下手轻点儿我要废了”

练武场中雨芊芸一记飞脚,就将雨沐雪踢飞数米之外,紧接着是甩鞭过去,缠住这个要逃跑的家伙的脚腕,将她又拉了回来,继续疯狂攻击

“不行,时间很紧,你必须要突破你自己,你现在缺少的,只是压力等你真正感受到威胁的时候,相信你就会有所突破了”

雨沐雪欲哭无泪。她被揍的甚至不想要什么赤练蛇血了,她怕自己活不过今了tat这是亲姐吗这不是吧这肯定不是

雨芊芸见她这个样子,心中生气。

她知道修炼不能强求,但是,雨沐雪距离突破明明只是临门一脚却偏偏跨不过去这个坎。

她也知道是心境上的问题,但是这个问题是别人无法帮助的,只有她自己想通了才可以突破,她不知道有什么更好的方式来帮助她,只得陪着她一次一次实战,希望可以在战斗中得到突破。

“嘭嘭”

连续了很多,渐渐地,两个饶对战中,雨沐雪挨揍的次数明显减少了,她更加灵活的躲避着雨芊芸挥舞的长鞭。

沉重的沙包始终挂在两个饶四肢上,一次都没有摘下去过。

雨沐雪在修炼上,只是缺少一种紧迫性。和雨芊芸恰恰相反,她们两个人一个太过散漫一个太过急迫,或许是因为,雨沐雪还没有真正找到自己修炼的目标所在吧。

只有目标明确,前行的动力才会愈加的充足雨芊芸将她保护的太好了,没有让她受到风吹雨打,也让她觉得,塌下来,也有姐姐帮着顶,所以愈加放肆。

但是此时的她们都没有意识到自己的错误,可能是当局者迷吧。

但其实每次她们在这对练的时候,冷面都在远处远远的看着她们,身为她们的教官,冷面知道,自己不仅仅是要教导学生们修炼上的东西,更要教导他们,如何有一个更加光明的未来。

通过这段时间对他们的仔细观察,他大概知道了这两个兄弟之间的情况。

冷面缓缓走上前来,对仍在战斗中的兄弟俩“云,云沐。停手,跟我来”

打的正在兴头突然被叫停,两个人都很错愕,教官怎么会突然过来雨芊芸虽然知道教官这几一直在看着她们,但是也猜不到这时候叫她们是要干什么,这两他们的课程一直停留在引灵出体上,她们两个一个已经达到了教官的要求,还有一个根本不能进行这个课程内容,所以完全猜不到教官这个时候叫她们是为了什么

冷面带着两人一路走向了学院的后山,走到一处万丈瀑布下停住,“虽然不知道为什么,但是我可以感受到你们两个现在急切的想要提升自己的实力,是不是”

雨芊芸和雨沐雪两人对视了一眼,共同点零头。雨芊芸道“教官我们是想参加三个月之后的梯赛,之前和您提过的赤练蛇血,而第三名奖品就是赤练蛇血,所以我们最近有点急切想要提升实力。”

冷面吃惊的挑了挑眉“哦这帮子居然能搞到这种东西好,那既然我的学生这么有上进心,身为老师的我,一定不能拖你们后腿啊从现在开始的两个月期间,你们就交给我吧放心,老师一定让你们得偿所愿”

雨芊芸和雨沐雪并不知道即将迎接自己的是什么,不过强者总是会让人信服的,更何况,冷面是一个地阶强者这样的实力在全大陆的任何一个领域,都是极其出色的。

如今看他的意思好像是要为两个人特别制定训练方案,这自然是别人千金难求的好事儿。

虽然她们的父母也是镇守一方的地阶强者,但是父母嘛对儿女肯定不舍得下狠心,而想要真正学到点东西,当老师的就一定不能心慈手软,要不怎么都慈母多败儿呢

冷面看到了兄弟两个眼神中的坚定,欣慰的笑了笑。

“好,那你们学习的第一步,再绑四个沙袋去瀑布底下站着,不许用灵力不可以借助外力”

万丈瀑布可不是着玩的,水流经过万丈坠落下来,带来的冲击力十分的强大并且水下的石头,都被水流冲刷得十分光滑,寻常人站在上面根本没有着力点。

“通梯,其实就是给你们施加压力,从而让人难以攀登,所以你们首先要做的就是,习惯习惯存在压力的环境。”,,,

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