第612章 两位新教授(1 / 2)
1月15日,星期一。
第一节课是魔法史,宾斯教授和往常一样穿过墙壁直接飘入教室上课,半透明的银色躯体散发着微冷的神秘光芒,很符合霍格沃茨魔法学校的调性。
可惜这群小巫师已经是五年级的老生了,他们对幽灵教授不感兴趣。
新学期的第一天,许多学生们趴在桌上奋笔疾书,抄写还未完成的假期作业。平时课堂上睡觉的人表情一个比一个认真,看起来倒是很有课堂氛围。
好在宾斯教授已经老得连自己年纪也记不清了,他博闻强识的脑子里装满了巨人战争、妖精叛乱、媚娃风波等复杂的历史事件,不会计较面前的学生听着战争的导火索,在羊皮纸上写下变形术与绳索。
还有一些作业基本完成的学生,新学期第一节课也睡不着觉,听着教授在上面讲课,他们在下面讲课。
西莫和迪安嘀嘀咕咕小声说话,前后左右附近的学生都能听见,
“你说新来的斯拉格霍恩教授还会收魔药学作业吗?”
“收,必须收!”
“为什么?”
“那么长的论文,不收那我不是白写了?”
“有道理!”
“……”
洛伦忍不住轻轻笑出声来,相比幽灵教授照着书本念那些拗口的知识点,他超喜欢听这两个人聊天,说话又好听,个个都是人才。
同桌的小女巫脑袋微微倾斜,羽毛笔流畅地书写下一连串的笔记,赫敏悄悄瞄了他一眼,心底默默赞同迪安的说法。
怎么能不收作业呢?
批改论文是每一位教授应尽的职责!
上午的时间在教授和学生交相呼应的声音里很快流逝,下一节就是魔药学,下课铃声响起,学生们把书本往包里一塞,一溜烟跑出了教室,你追我赶的往地下教室跑去。
洛伦和赫敏没有去跟他们去挤上下课的高峰期,等待走廊和楼梯的拥堵散去了,才不慌不忙地下楼。
两人捧着上个学期的魔药学教材,刚走进教室,就看见了新任魔药学教授。
斯拉格霍恩穿着红褐色的外套,内搭一件棕灰条纹的马甲,裁剪服帖,脚上踏着闪闪发亮的皮鞋,鬓角仅有的几缕灰白头发梳理得一丝不苟,整个人看起来光洁如新。
笑容温和,却怎么也遮不住身上逸散的骄傲。
大部分小巫师都不清楚斯拉格霍恩的来历,但只看这身打扮,所有人就知道他是纯血家族出身,斯莱特林毕业。
斯拉格霍恩正在观察教室里的学生,也察觉到了他们,扭过头来,眼前一亮,露出更加浓郁的笑意:“哦……洛伦,赫敏,我们又见面了。”
“很高兴见到你,教授。”
洛伦向他点头致意,赫敏想了想,开口说道:“教授,斯内普教授在放假前给我们布置了关于活力滋补药剂的论文作业,我在论文里记下了一些疑问,不知道……”
“我会认真查看的。”斯拉格霍恩笑着点头,“我欣赏善于提出疑问的学生,这意味着灵活的思维和开阔的视野,我在周末会举行一个小型研讨会,希望你们能来参加。”
“非常荣幸。”
“去做下准备上课吧。”
“好的教授。”
两人朝着前排位置走去,洛伦用手肘故意顶了顶某位女巫。
“居然故意在新教授面前提起假期作业,这样做的人是会被绑上火刑架的!”
“……”
赫敏轻轻哼了一声。
后面先后又有几位学生进入教室,有一部分是趁着课间去盥洗室了,有一部分是斯莱特林的学生,他们第一节的魔咒课教室要离得更远一些,所以速度稍慢。
同学们鱼贯走进教室,短短的课间几分钟里,斯拉格霍恩就发出了好几份邀请,格兰芬多的隆巴顿、波特、摩根、格兰杰,斯莱特林的诺特、马尔福……
至于其他成绩不好,家境也不算出色的小巫师,他几乎熟视无睹。
在与学生的相处过程中,始终显露着微妙的让人不愉快的气息,当然,或许对那些被特殊对待的学生来说,这股气息可能如春风般温暖。
学生们一下子就对这位退休返聘的老教授有了初步印象。
叮铃铃……
上课铃声准时响起,斯拉格霍恩教授抖动着两条胡子,笑呵呵地说道:“尽管在昨天的晚宴上已经有过一次,但我想应该做一个更加详细的自我介绍,方便我们互相认识……顺便说一句,在开学前的几天,我已经看过了你们的档案,相信我们很快就会熟悉起来。”
“霍拉斯·斯拉格霍恩,你们邓布利多校长的老朋友,回想起他做变形学教授的日子,似乎就在昨天,但那已经是五十年前的事情了。我们都老了,当年的许多学生也长大了,或许就有你们熟悉的名字,比如德克·克莱斯韦,他是妖精联络处的主任……比如巴拿巴斯·古费,《预言家日报》的编辑……还有安布罗修·弗鲁姆、格韦诺格·琼斯……
“你们即将接受学校提供的就业指导,我想我可以替你们提供一些微不足道的帮助……”
经过一番自我鼓吹却又货真价实的演讲,斯拉格霍恩成功让所有学生记住了他,以及几位他曾经教过的学生。
纳威眼神放空,挠了挠脑袋,转头看向身边几位同学:“你们有没有一种感觉,斯拉格霍恩教授很像一个人……”
西莫和迪安默默点头,脑海里不约而同地浮现出那位笑容灿烂的草包教授。
斯拉格霍恩看着同学们交头接耳窃窃私语,将他们似是震惊似是激动的模样收入眼底,脸上的笑容更加欢畅,等待他们充分讨论后才说道:
“我知道你们即将迎接O.W.L.s考试,所以这学期的主要教学任务是带你们复习过去的知识……不用担心,我在考试管理局有几位老朋友,或许我会在复活节邀请他们聚一聚……”
台下学生压着嗓子嘀咕的声音汇在一起,什么也听不清楚,有人乐滋滋地听这位新教授扯闲篇,有人在打量他跟洛哈特有几分相似,还有一些爱学习的学生纳闷他还要聊多久,什么时候能开始讲课。
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