第243章 你得敢于批判！（2 / 2）

        继续开始讲课。

        按理来说。

        今天李景霖敢这么去评论。

        就好像一百斤的体重，有一百二十斤的反骨一般。

        只是需要注意场合问题。

        文娱作品这方面。

        回想起今日在课堂上的一些讲述，却开始有点沉默了起来。

        【大刘的批判性，往往具有客观理性的特点，而且，能够带给人思考。】

        更应该去描述音乐作品之中，具备的一些批判性，对社会造成的影响。

        是的。

        原本。

        能够理性的人明哲保身，不敢多说，在那里闭嘴。

        现如今，在缺少脑子，且极其容易陷入到二维争论的网络上，这样说，引起的反响反而不好。

        你根本指望不上放飞自我的人能够在网络上也注意平日里的言行操守。

        李景霖点点头。

        旋即认真的开口回答道。

        实际上。

        明天节奏就得起来。

        似乎并没有什么影响。

        但如果自己真这么说出来。

        “是的，音乐作品中所具备的批判性，是来源于文学的，而在音乐作品中，音乐，是文学内容的一个载体，一种不同的表现形式。”

        可以直抒胸臆的“官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？”也可以“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，更完全可以洒脱的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”

        到时候，断章取义，曲解内容，搞二极管的牛鬼蛇神，一定是满大街的。

        但它的背后，是有一整个“民间传说故事”或“文学作品”的内容担当的。

        实际上，真正打动李景霖的，不止这么一点。

        这是现如今华夏文学所缺少的问题。

        这其实便是一种另类的“程序的正义”。

        问题，便出现在这批判性上。

        拿狗粮的却在那借着“批判”的名义狗叫。

        要么，便是不敢去批判，或者说，不敢去批判上层建筑，只敢将负面情绪对准老百姓。

        虽然。

        评论到此，似乎也便作罢。

        结束了课程，李景霖回到琴房。

        当然，类似这样的内容，绝对是需要在严格的把控之下做的。

        其余的同学抬起了头。

        这些话，自己说出来，分量还是不太够。

        开始回答起来。

        <div  class="contentadv">        【有的人惊叹于大刘的想象力，有的则是被剧情的宏大与波澜起伏所吸引，但从我个人的角度来观看，却发现，《三体》之所以成功，其中，有很大一部分原因，是建立在它优秀的批判性之上。】

        “啧啧，果然，我也不敢说。”

        “以上，便是音乐所具备的基本职能。”

        却十足的欺软怕硬。

        撇了撇嘴。

        只不过，论证的东西是有很多的。

        旋即，李景霖便将内容整理出来。

        而且，也不能如此不负责的，便在网络上摊开如此有争议的话题。

        像是一些比较明显的承载方式，是最好理解的。

        不然。

        李景霖并没有做隐藏。

        但有时候往往比较容易忽视本质。

        李景霖微微叹了口气。

        反正，要么是蠢，要么是坏。

        是的。

        对“教育”理解的愈发深刻下。

        缺乏了傲骨与豪气，甚至都不敢去怼硕鼠，在明哲保身的情况下，如何能够有心胸，傲骨？

        “嗯距离下次大会，还有三个月。”

        得到了拍摄消息的李景霖。

        打算在下一次的报告会上，将这些问题，主动的提出来。

        【虽然是十分黑暗的批判，但往往，伱会觉得，他的作品，绝望与希望并存。】

        而这些作品中，自然会有许许多多的歌剧，音乐剧，标题音乐，伟大的作曲家们，往往可以赋予其批判性。

        学生们面面相觑。

        见同学明白了。

        想要具有一定程度的批判性。

        也就是说

        得支持真正的“文化扶持”与“内容鼓励”。

        面对有问题的，不敢说，但面对老百姓，却没事找事儿，还找抽。

        在课堂上，刚刚教了学生们，关于批判性的一些问题。

        在这样的情况下，音乐，是文学的载体。

        众位同学们恍然。

        李景霖自嘲的笑了笑。

        站出来的人，一定要足够过硬，这样可以不被牛鬼蛇神所曲解，一切就都变的可控起来。

        要么，便是毫无头脑的为了批判而批判，缺乏客观与理性，活成了一种病态式文青。

        但不说又不行。

        【“给岁月以文明，而不是给文明以岁月”“虫子从未被战胜过”，在批判之余，实际上，也能完全看得出来，大刘看似悲观，实则充满希望的一种思想。】

        “好的老师，我懂了。”

        敢说这些话，那就一定会有智障带节奏。

        以往，为了考试，背课文，读死书的情况，的确是不可避免的。

        在音乐专业的文化课上。

        “老师，你讲了很多的音乐职能，但为何没有讲关于批判性的内容？”

        戴上一层面具后，阴暗往往是会无限放大的。

        这些话却并不能打出来，指出来，或者说什么。

        文豪之所以是文豪，起码你得有点豪气。

        可是，稍微换一种方法，事儿还是那个事儿，但会变的特别好推行，好解决。

        【现代化，数字化，并且着重培养一下学生们在音乐与文化，社会问题关联上的思维。】

        某厂牵头的电视剧，《三体》，也在前段时间里正式开始拍摄。

        基本全是由歌词来承担。

        并没有继续的评论。

        【令我惊叹的是，这样的批判，并非只是单纯的“为了批判而批判”，其中，蕴含了相当多的辩证思考，并且，作者的立场与态度十分客观中立，对问题的阐述十分理性。】

        可是，已经看到第二遍的李景霖，却逐渐发现了一些问题的内核。

        这天。

        比方说.

        XX的XX作品很经典，必考。

        吃狗粮的那些人，简直都能乐疯。

        《三体》这种直言不讳，但十分客观理性，且带有辩证思考的批判，就显得弥足珍贵了。

        所以，古人的诗句荡气回肠，傲骨嶙嶙。

        只需要稍微使用一点小小的手段，便一定会被曲解成“李景霖教唆网友骂XX”之类的行为。

        是会有一些经典作品的分析的。

        对这些内容进行系统的整理，归纳。

        既然身在这样的位置。

        那为文娱的发展建设做出一些建议，本就是必须的。